【題目】某校2011年到2019年參加“北約”“華約”考試而獲得加分的學(xué)生人數(shù)(每位學(xué)生只能參加“北約”“華約”中的一種考試)可以通過以下表格反映出來.(為了方便計算,將2011年編號為1,2012年編號為2,依此類推)
年份x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
人數(shù)y | 2 | 3 | 5 | 4 | 5 | 7 | 8 | 10 | 10 |
(1)求這九年來,該校參加“北約”“華約”考試而獲得加分的學(xué)生人數(shù)的平均數(shù)和方差;
(2)根據(jù)最近五年的數(shù)據(jù),利用最小二乘法求出y與x的線性回歸方程,并依此預(yù)測該校2020年參加“北約”“華約”考試而獲得加分的學(xué)生人數(shù).(最終結(jié)果精確至個位)
參考數(shù)據(jù):回歸直線的方程是,其中
,
.
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是邊長
,
的矩形硬紙片,在硬紙片的四角切去邊長相等的小正方形后,再沿虛線折起,做成一個無蓋的長方體盒子,
、
是
上被切去的小正方形的兩個頂點,設(shè)
.
(1)將長方體盒子體積表示成
的函數(shù)關(guān)系式,并求其定義域;
(2)當(dāng)為何值時,此長方體盒子體積
最大?并求出最大體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】袋子中有大小、形狀完全相同的四個小球,分別寫有“和”、“諧”、“校”、“園”四個字,有放回地從中任意摸出一個小球,直到“和”、“諧”兩個字都摸到就停止摸球,用隨機(jī)模擬的方法估計恰好在第三次停止摸球的概率。利用電腦隨機(jī)產(chǎn)生到
之間取整數(shù)值的隨機(jī)數(shù),分別用
,
,
,
代表“和”、“諧”、“校”、“園”這四個字,以每三個隨機(jī)數(shù)為一組,表示摸球三次的結(jié)果,經(jīng)隨機(jī)模擬產(chǎn)生了以下
組隨機(jī)數(shù):
由此可以估計,恰好第三次就停止摸球的概率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中
為常數(shù).
(Ⅰ)若的圖像在
處的切線經(jīng)過點(3,4),求
的值;
(Ⅱ)若,求證:
;
(Ⅲ)當(dāng)函數(shù)存在三個不同的零點時,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線C的極坐標(biāo)方程為=
(
>0),過點
的直線
的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),直線
與曲線C相交于A,B兩點.
(Ⅰ)寫出曲線C的直角坐標(biāo)方程和直線的普通方程;
(Ⅱ)若,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知直線的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).以坐標(biāo)原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知點,直線
與曲線
交于
兩點,且
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市交管部門為了宣傳新交規(guī)舉辦交通知識問答活動,隨機(jī)對該市15~65歲的人群抽樣,回答問題統(tǒng)計結(jié)果如圖表所示.
組別 | 分組 | 回答正確的人數(shù) | 回答正確的人數(shù)占本組的概率 |
第1組 | [15,25) | 5 | 0.5 |
第2組 | [25,35) | 0.9 | |
第3組 | [35,45) | 27 | |
第4組 | [45,55) | 0.36 | |
第5組 | [55,65) | 3 |
(1)分別求出的值;
(2)從第2,3,4組回答正確的人中用分層抽樣方法抽取6人,則第2,3,4組每組應(yīng)各抽取多少人?
(3)在(2)的前提下,決定在所抽取的6人中隨機(jī)抽取2人頒發(fā)幸運(yùn)獎,求:所抽取的人中第2組至少有1人獲得幸運(yùn)獎的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的頂點在原點,過點A(-4,4)且焦點在x軸.
(1)求拋物線方程;
(2)直線l過定點B(-1,0)與該拋物線相交所得弦長為8,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年寒假,因為“新冠”疫情全體學(xué)生只能在家進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),為了研究學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的情況,某學(xué)校隨機(jī)抽取名學(xué)生對線上教學(xué)進(jìn)行調(diào)查,其中男生與女生的人數(shù)之比為
,抽取的學(xué)生中男生有
人對線上教學(xué)滿意,女生中有
名表示對線上教學(xué)不滿意.
(1)完成列聯(lián)表,并回答能否有
的把握認(rèn)為“對線上教學(xué)是否滿意 與性別有關(guān)”;
態(tài)度 性別 | 滿意 | 不滿意 | 合計 |
男生 | |||
女生 | |||
合計 | 100 |
(2)從被調(diào)查的對線上教學(xué)滿意的學(xué)生中,利用分層抽樣抽取名學(xué)生,再在這
名學(xué)生中抽取
名學(xué)生,作線上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗介紹,求其中抽取一名男生與一名女生的概率.
附:.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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