寫出下列語(yǔ)句的運(yùn)行結(jié)果：如果輸入的x值是20，則輸出的y值是
 
．
考點(diǎn)：選擇結(jié)構(gòu)
專題：算法和程序框圖
分析：程序的功能是求函數(shù)y=
10xx≤5
7.5xx＞5
的值，當(dāng)x=20時(shí)，計(jì)算可得．
解答： 解：執(zhí)行程序，有
x=20
滿足條件x＞5，y=150．
輸出y的值為150．
故答案為：150．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考察了程序和算法，屬于基本知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x3+x（x≥0），對(duì)于曲線y=f（x）上橫坐標(biāo)成公差為1的等差數(shù)列的三個(gè)點(diǎn)A，B，C，給出以下判斷：其中所有正確的序號(hào)是
 
．
①△ABC一定是鈍角三角形；
②△ABC可能是直角三角形；
③△ABC可能是等腰三角形；
④△ABC不可能是等腰三角形．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在正方體ABCD-A1B1C1D1中，點(diǎn)M、N分別在線段AB1、BC1上，且AM=BN．給出下列結(jié)論：
①M(fèi)N與A1C1相交；
②MN∥A1C1；
③MN與A1C1異面，
其中有可能成立的結(jié)論的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、3B、2C、1D、0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)集合U=﹛1，2，3，4﹜，A=﹛1，2﹜，B=﹛2，4﹜，則∁U（A∪B）=（　�。�
A、﹛2﹜B、﹛3﹜
C、﹛1，4﹜D、﹛1，3，4﹜

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若集合M={x|y=
x
}，且M∪N=M，則集合N可能是（　�。�
A、{-1，0，1}
B、{1，2}
C、{x|x≤1}
D、R

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a＞0，且a≠1，則函數(shù)y=ax-1+1的圖象一定過(guò)定點(diǎn)
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f（x）=ax3+bx2-3x+c為奇函數(shù)，且在（-∞，-1）上單調(diào)遞增，在（-1，1）上單調(diào)遞減．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式；
（2）若過(guò)點(diǎn)A（1，m）（m≠2）可作曲線y=f（x）的三條切線，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在Rt△ABC中，∠CAB=90°，AB=2，AC=
2
2
，一曲線E過(guò)C點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P在曲線E上運(yùn)動(dòng)，且保持|PA|+|PB|的值不變．直線m⊥AB于O，AO=BO．
（1）建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系，求曲線E的方程；
（2）設(shè)D為直線m上一點(diǎn)，
OD
=
AC
，過(guò)點(diǎn)D引直線l交曲線E于M、N兩點(diǎn)，保持直線l與AB成45°，求四邊形MANB的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若（2x+3）3=a0+a1（x+2）+a2（x+2）2+a3（x+2）3，則a0+a1+a2+a3=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案