已知函數(shù)f(x)=x3+x(x≥0),對(duì)于曲線y=f(x)上橫坐標(biāo)成公差為1的等差數(shù)列的三個(gè)點(diǎn)A,B,C,給出以下判斷:其中所有正確的序號(hào)是
 

①△ABC一定是鈍角三角形;
②△ABC可能是直角三角形;
③△ABC可能是等腰三角形;
④△ABC不可能是等腰三角形.
考點(diǎn):等差數(shù)列的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由函數(shù)f(x)=x3+x(x≥0),對(duì)于曲線y=f(x)上橫坐標(biāo)成公差為1的等差數(shù)列的三個(gè)點(diǎn)A,B,C,由函數(shù)的定義域及函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行判斷,即可得到選項(xiàng).
解答: 解:∵f(x)=x3+x(x≥0),
∴f′(x)=3x2+1≥1>0,
∴函數(shù)f(x)=x3+x(x≥0)為增函數(shù),
由于此函數(shù)是一個(gè)單調(diào)遞增的函數(shù),故由A到B的變化率要小于由由B到C的變化率,可得出∠ABC一定是鈍角,故①對(duì),②錯(cuò);
由A到B的變化率要小于由由B到C的變化率,由兩點(diǎn)間距離公式可以得出|AB|<|BC|,
故三角形不可能是等腰三角形,故③錯(cuò),④對(duì);
故答案為:①④.
點(diǎn)評(píng):此題考查了數(shù)列與函數(shù)的綜合,著重考查函數(shù)的性質(zhì):平均變化率的理解與應(yīng)用,考查等差數(shù)列的性質(zhì),屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將5支不同的筆全部放入兩個(gè)不同的筆筒中,每個(gè)筆筒中至少放兩支,那么互不相同的放法種數(shù)為
 
(用數(shù)字作答).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題“m∈R,若m>0,則關(guān)于x的方程x2+x-m=0有實(shí)數(shù)根”的否命題是
 
命題(填“真”或“假”)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“a≠5且b≠-5”是“a+b≠0”的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既非充分條件也非必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=2an+3n,則數(shù)列的項(xiàng)a5=_
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C的圓心為直線x-y+1=0與2x+y-4=0的交點(diǎn),且圓C與直線3x+4y+14=0相切.
(1)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點(diǎn)P(-1,-2)作直線l,①證明:直線l與圓C恒相交;②求直線l被圓截得的弦長最短時(shí)的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式x2-2x-15≤0的解集為( 。
A、[-5,3]
B、[-3,5]
C、(-∞,-3]∪[5,+∞)
D、(-∞,-5]∪[3,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2,8的等比中項(xiàng)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出下列語句的運(yùn)行結(jié)果:如果輸入的x值是20,則輸出的y值是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案