【題目】已知以點(diǎn)為圓心的圓C被直線截得的弦長(zhǎng)為

1)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程:

2)求過(guò)與圓C相切的直線方程:

3)若Q是直線上的動(dòng)點(diǎn),QRQS分別切圓CR,S兩點(diǎn).試問(wèn):直線RS是否恒過(guò)定點(diǎn)?若是,求出恒過(guò)點(diǎn)坐標(biāo):若不是,說(shuō)明理由.

【答案】123)直線RS恒過(guò)定點(diǎn)

【解析】

1)由弦長(zhǎng)可得,進(jìn)而求解即可;

2)分別討論直線的斜率存在與不存在的情況,再利用圓心到直線距離等于半徑求解即可;

3)由QR,QS分別切圓CR,S兩點(diǎn),可知,在以為直徑的圓上,設(shè),則可得到以為直徑的圓的方程,與圓聯(lián)立可得,求解即可

1)由題,設(shè)點(diǎn)到直線的距離為,

,

則弦長(zhǎng),解得,

所以圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為:

2)當(dāng)切線斜率不存在時(shí),直線方程為,圓心到直線距離為2,故此時(shí)相切;

當(dāng)切線斜率存在時(shí),設(shè)切線方程為,,

,解得,

則直線方程為,,

綜上,切線方程為

3)直線RS恒過(guò)定點(diǎn),

由題,,,在以為直徑的圓上,

設(shè),

則以為直徑的圓的方程為:,

整理可得,

與圓:聯(lián)立可得:,

,

,解得,

故無(wú)論取何值時(shí),直線恒過(guò)定點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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A. 某廠一批產(chǎn)品的次品率為 ,則任意抽取其中10件產(chǎn)品一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一件次品

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【題目】已知雙曲線C1的漸近線是x±2y=0,焦點(diǎn)坐標(biāo)是F1-,0)、F2,0).

1)求雙曲線C1的方程;

2)若橢圓C2與雙曲線C1有公共的焦點(diǎn),且它們的離心率之和為,點(diǎn)P在橢圓C2上,且|PF1|=4,求∠F1PF2的大小.

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【題目】某校100名學(xué)生期中考試語(yǔ)文成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績(jī)分組區(qū)間是:[50,60)[60,70),[70,80)[80,90),[90,100]

(1)求圖中a的值;

(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的平均分;

(3)若這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(x)與數(shù)學(xué)成績(jī)相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(y)之比如下表所示,求數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?/span>[50,90)之外的人數(shù).

分?jǐn)?shù)段

[50,60)

[60,70)

[70,80)

[80,90)

xy

11

21

34

45

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】是亞太區(qū)域國(guó)家與地區(qū)加強(qiáng)多邊經(jīng)濟(jì)聯(lián)系、交流與合作的重要組織,其宗旨和目標(biāo)是“相互依存、共同利益,堅(jiān)持開(kāi)放性多邊貿(mào)易體制和減少區(qū)域間貿(mào)易壁壘.”2017年會(huì)議于11月10日至11日在越南峴港舉行.某研究機(jī)構(gòu)為了了解各年齡層對(duì)會(huì)議的關(guān)注程度,隨機(jī)選取了100名年齡在內(nèi)的市民進(jìn)行了調(diào)查,并將結(jié)果繪制成如圖所示的頻率分布直方圖(分組區(qū)間分別為,,).

(1)求選取的市民年齡在內(nèi)的人數(shù);

(2)若從第3,4組用分層抽樣的方法選取5名市民進(jìn)行座談,再?gòu)闹羞x取2人參與會(huì)議的宣傳活動(dòng),求參與宣傳活動(dòng)的市民中至少有一人的年齡在內(nèi)的概率.

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【題目】某市10000名職業(yè)中學(xué)高三學(xué)生參加了一項(xiàng)綜合技能測(cè)試,從中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的測(cè)試成績(jī),制作了以下的測(cè)試成績(jī)(滿分是184分)的頻率分布直方圖.

市教育局規(guī)定每個(gè)學(xué)生需要繳考試費(fèi)100元.某企業(yè)根據(jù)這100000名職業(yè)中學(xué)高三學(xué)生綜合技能測(cè)試成績(jī)來(lái)招聘員工,劃定的招聘錄取分?jǐn)?shù)線為172分,且補(bǔ)助已經(jīng)被錄取的學(xué)生每個(gè)人元的交通和餐補(bǔ)費(fèi).

(1)已知甲、乙兩名學(xué)生的測(cè)試成績(jī)分別為168分和170分,求技能測(cè)試成績(jī)的中位數(shù),并對(duì)甲、乙的成績(jī)作出客觀的評(píng)價(jià);

(2)令表示每個(gè)學(xué)生的交費(fèi)或獲得交通和餐補(bǔ)費(fèi)的代數(shù)和,把的函數(shù)來(lái)表示,并根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)的概率.

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(2)若0<x≤,求函數(shù)f(x)=·的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)),.

(1)若曲線在它們的交點(diǎn)處有相同的切線,求實(shí)數(shù),的值;

(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

(3)當(dāng),時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.

[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]

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1)求頻率分布直方圖中a的值;

2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這次初賽成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù).

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