【題目】如圖,四棱錐的底面是平行四邊形,,.

(1)求異面直線所成的角;

(2)若,,求二面角的余弦值.

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)

【解析】分析:(1)取的中點(diǎn),連接,根據(jù)為等腰三角形得到,故平面,從而.

(2)由(1)得到,,故以為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,通過(guò)計(jì)算平面和平面的法向量的夾角的余弦值得到二面角的余弦值.

詳解:(1)取中點(diǎn),連接.

因?yàn)?/span>為等腰三角形且的中點(diǎn),故,

同理,有,而,故平面.

平面,故,所以異面直線所成的角為.

(2)設(shè),則,又,可得.

由(1)知,從而平面,

為坐標(biāo)原點(diǎn),的方向分別為軸建立坐標(biāo)系.

,,

,所以,

,,

可求得平面的法向量,

平面的法向量,

所以

又二面角為銳角,故二面角的余弦值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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1)根據(jù)以上信息,能夠計(jì)算出總樣本的均值和方差嗎?為什么?

2)如果已知男、女樣本量按比例分配,你能計(jì)算出總樣本的均值和方差各為多少嗎?

3)如果已知男、女的樣本量都是25,你能計(jì)算出總樣本的均值和方差各為多少嗎?它們分別作為總體均值和方差的估計(jì)合適嗎?為什么?

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(1)求直線的極坐標(biāo)方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)若直線與曲線交于兩點(diǎn),求.

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【題目】已知函數(shù).

1)判斷函數(shù)的奇偶性并說(shuō)明理由;

2)當(dāng)時(shí),判斷函數(shù)上的單調(diào)性,并利用單調(diào)性的定義證明;

3)是否存在實(shí)數(shù),使得當(dāng)的定義域?yàn)?/span>時(shí),值域?yàn)?/span>?若存在,求出實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),隨著汽車消費(fèi)的普及,二手車流通行業(yè)得到迅猛發(fā)展.某汽車交易市場(chǎng)對(duì)2017 年成交的二手車的交易前的使用時(shí)間(以下簡(jiǎn)稱“使用時(shí)間”)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖1所示的頻率分布直方圖,在圖1對(duì)使用時(shí)間的分組中,將使用時(shí)間落入各組的頻率視為概率.

(1)若在該交易市場(chǎng)隨機(jī)選取3輛2017年成交的二手車,求恰有2輛使用年限在的概率;

(2)根據(jù)該汽車交易市場(chǎng)往年的數(shù)據(jù),得到圖2所示的散點(diǎn)圖,其中 (單位:年)表示二手車的使用時(shí)間,(單位:萬(wàn)元)表示相應(yīng)的二手車的平均交易價(jià)格.

①由散點(diǎn)圖判斷,可采用作為該交易市場(chǎng)二手車平均交易價(jià)格關(guān)于其使用年限的回歸方程,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表(表中):

試選用表中數(shù)據(jù),求出關(guān)于的回歸方程;

②該汽車交易市場(chǎng)擬定兩個(gè)收取傭金的方案供選擇.

甲:對(duì)每輛二手車統(tǒng)—收取成交價(jià)格的的傭金;

乙:對(duì)使用8年以內(nèi)(含8年)的二手車收取成交價(jià)格的的傭金,對(duì)使用時(shí)間8年以上(不含 8年)的二手車收取成交價(jià)格的的傭金.

假設(shè)采用何種收取傭金的方案不影響該交易市場(chǎng)的成交量,根據(jù)回歸方程和圖表1,并用,各時(shí)間組的區(qū)間中點(diǎn)值代表該組的各個(gè)值.判斷該汽車交易市場(chǎng)應(yīng)選擇哪個(gè)方案能獲得更多傭金.

附注:

于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為,;

②參考數(shù)據(jù):,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知橢圓的上頂點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為,直線與圓相切.

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(1)求橢圓的方程;

(2)過(guò)點(diǎn)的直線交橢圓于,兩點(diǎn),為橢圓的左焦點(diǎn),若,求直線的方程.

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(1)寫(xiě)出直線的參數(shù)方程,并將曲線的方程化為直角坐標(biāo)方程;

(2)若曲線與直線相交于不同的兩點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在正方體中,分別是的中點(diǎn),則(

A. B. C. 平面 D. 平面

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