設函數
.
(1)在區(qū)間上畫出函數
的圖像;
(2)設集合
. 試判斷集合
和
之間的關系,并給出證明;
(3)當時,求證:在區(qū)間
上,
的圖像位于函數
圖像的上方.
科目:高中數學 來源: 題型:
某農貿市場出售西紅柿,當價格上漲時,供給量相應增加,而需求量相應減少,具體調查結果如下表:
表1 市場供給量
單價 (元/kg) | 2 | 2.4 | 2.8 | 3.2 | 3.6 | 4 |
供給量
| 50 | 60 | 70 | 75 | 80 | 90 |
表2 市場需求量
單價 (元/kg) | 4 | 3.4 | 2.9 | 2.6 | 2.3 | 2 |
需求量 (1000kg) | 50 | 60 | 65] | 70 | 75 | 80 |
根據以上提供的信息,市場供需平衡點(即供給量和需求量相等時的單價)應在區(qū)間(C�。�
A.[2.3,2.6]內 B.[2.4,2.6]內 C.[2.6,2.8
]內 D.[2.8,2.9]內
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科目:高中數學 來源: 題型:
已知O為坐標原點,P1,P2是雙曲線-
=1上的點.P是線段P1P2的中點,直線OP,P1P2的斜率分別為k1,k2,若2≤k1≤4,則k2的取值范圍是( )
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科目:高中數學 來源: 題型:
如圖,過拋物線y2=2px(p>0)的焦點F的直線l依次交拋物線及其準線于點A,B,C,若|BC|=2|BF|,且|AF|=3,則拋物線的方程是________.
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