設(shè)f(x)為奇函數(shù),且在(-∞,0)內(nèi)是減函數(shù),f(3)=0,則x f(x)<0的解集為( 。
A、(-3,0)∪(3,+∞)
B、(-∞,-3)∪(0,3 )
C、(-3,0)∪(0,3 )
D、(-∞,-3)∪(3,+∞)
考點:函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)奇偶性和單調(diào)性之間的關(guān)系將不等式進行轉(zhuǎn)化即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵f(x)為奇函數(shù),f(3)=0,∴f(-3)=-f(3)=0,
當x>0時,不等式x f(x)<0等價為f(x)<0,即f(x)<f(3),
∵在(-∞,0)內(nèi)是減函數(shù),∴在(0,+∞)內(nèi)也是減函數(shù),
∴不等式f(x)<f(3)的解為x>3,
當x<0時,不等式x f(x)<0等價為f(x)>0,即f(x)>f(-3),
∵在(-∞,0)內(nèi)是減函數(shù),
∴不等式f(x)>f(-3)的解為x<-3,
綜上不等式的解集為(-∞,-3)∪(3,+∞),
故選:D
點評:本題主要考查不等式的求解,根據(jù)函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性的性質(zhì),將不等式進行轉(zhuǎn)化是解決本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+4x+2b-4a,當x∈(-∞,-2)∪(6,+∞)時,f(x)<0;當x∈(-2,6)時,f(x)>0.
(Ⅰ)求a、b的值;
(Ⅱ)若實數(shù)m>0,且f(x)>0的一個充分不必要條件是{x|m<x<2m+4},求m的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)F(x)=-kf(x)+4(k+1)x+2(6k-1),當k取何值時,對?x∈[0,2],函數(shù)F(x)的值恒為負數(shù)?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入的N值是6,那么輸出p的值是( 。
A、15B、105
C、120D、720

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}中,an的前項和為Sn;若有a1=-2014,
S2015
2015
-
S2013
2013
=2,則S2014=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=-x2,g(x)=2x-m,若對任意x1∈[-1,3],總存在x2∈[0,2],使f(x1)≥g(x2)成立,則實數(shù)m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當x>0時,f(x)=x2+4x+1.
(Ⅰ)求當x≤0時,f(x)的表達式;
(Ⅱ)求滿足不等式f(x2-2)<f(x)的x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列命題中是假命題的是( 。
A、?a,b∈R+,lg(a+b)≠lga+lgb
B、?φ∈R,函數(shù)f(x)=sin(2x+φ)是偶函數(shù)
C、?α,β∈R,使得cos(α+β)=cosα+cosβ
D、?m∈R,使f(x)=(m-1)•xm2-4m+3是冪函數(shù),且在(0,+∞)上遞減

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2(x-1).
(1)設(shè)g(x)=f(x)+a,若函數(shù)y=g(x)在(2,3)有且僅有一個零點,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)h(x)=f(x)+
m
f(x)
,是否存在正實數(shù)m,使得函數(shù)y=h(x)在[3,9]內(nèi)的最大值為4.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F分別為C1D1,B1C1的中點,AC∩BD=P,A1C1∩EF=Q,求證:
(1)D、B、F、E四點共面;
(2)若A1C交平面DBFE于R點,則P、Q、R三點共線.

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