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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
用數(shù)學(xué)歸納法證明“5n-2n能被3整除”的第二步中,n=k+1時(shí),為了使用假設(shè),應(yīng)將5k+1-2k+1變形為( ).
A.(5k-2k)+4×5k-2k B.5(5k-2k)+3×2k
C.(5-2)(5k-2k) D.2(5k-2k)-3×5k
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知數(shù)列的前項(xiàng)和.
(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式并證明是等比數(shù)列;
(II)令,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
使函數(shù)為奇函數(shù),且在[0,]上是減函數(shù)的φ的一個(gè)值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)()的一段圖象如下圖所示,
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;(3)若,求函數(shù)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在△中,角、、所對(duì)的邊分別為、、,,且滿足 、是方程的兩根。(I) 求角的大小和邊的長(zhǎng)度; (Ⅱ)求△的面積。
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