用數(shù)學(xué)歸納法證明“5n－2n能被3整除”的第二步中，n＝k＋1時(shí)，為了使用假設(shè),應(yīng)將5k＋1－2k＋1變形為(　　)．

   A．(5k－2k)＋4×5k－2k      B．5(5k－2k)＋3×2k

   C．(5－2)(5k－2k)          D．2(5k－2k)－3×5k

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若x，y是正數(shù)，則的最小值是（   ）

    A．3              B．             C．4              D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若一圓弧長(zhǎng)等于其所在圓的內(nèi)接正三角形的邊長(zhǎng)，則其圓心角的弧度數(shù)為(　　)．

A.    B．       C.            D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝x2＋2xtanθ－1，x∈[－1，]，其中θ∈

(1)當(dāng)θ＝－時(shí)，求函數(shù)的最大值和最小值；

(2)求θ的取值范圍，使y＝f(x)在區(qū)間[－1，]上是單調(diào)函數(shù)(在指定區(qū)間為增函數(shù)或減函數(shù)稱(chēng)為該區(qū)間上的單調(diào)函數(shù))．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若復(fù)數(shù)Z=2cosθ+isinθ () ,則的最大值為（   ）

         A.  1    B. 2     C.  4     D.   

  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


把1、2、3、4、5這五個(gè)數(shù)字組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)，并把它們按由小到大的順序排列成一個(gè)數(shù)列,則43251是這個(gè)數(shù)列的第       項(xiàng)[]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在中，角所對(duì)的邊分別是，且，則（    ）

A.           B.        C.        D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


成等差數(shù)列的三個(gè)正數(shù)的和等于15，并且這三個(gè)數(shù)分別加上2、5、13后成為等比數(shù)列{bn}中的b3、b4、b5. (1)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式； (2)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn，求

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


化簡(jiǎn)（     ）.

A.　    B.       C.　  　D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案