【題目】若關(guān)于x的方程有4個不同的實數(shù)根,則k的取值范圍是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
由于方程帶有絕對值,故需要分類去絕對值,在每一類中找出滿足方程有解的參數(shù)的值,合并后保證原方程共有4個不同的實數(shù)根可得參數(shù)的范圍.
解:①當(dāng)時,原方程恒成立,故原方程必有一根;
②當(dāng)且時,原方程可化為,則,
當(dāng)時,方程無解,
當(dāng)時,由△得或時,此時方程有解,
設(shè)方程的兩個根分別是,,則,,
當(dāng)時,方程有兩個不等的負(fù)根,
當(dāng)時,方程有兩個相等的負(fù)根,
當(dāng)時,方程有一個負(fù)根;
③當(dāng)時,原方程可化為,則,
當(dāng)時,方程無解,
當(dāng)時,由△得或時,此時方程有解,
設(shè)方程的兩個根分別是,,則,,
當(dāng)時,方程有一個正根,
當(dāng)時,方程沒有正根;
∵方程有4個不同的實數(shù)根,則必有2個負(fù)根、1個正根和0,
∴,則,
故選:C.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底而為菱形,且菱形所在的平面與所在的平面相互垂直,,,,.
(1)求證:平面;
(2)求四棱錐的最長側(cè)棱的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)在一次考試后,從全體考生中隨機(jī)抽取44名,獲取他們本次考試的數(shù)學(xué)成績(x)和物理成績(y),繪制成如圖散點圖:
根據(jù)散點圖可以看出y與x之間有線性相關(guān)關(guān)系,但圖中有兩個異常點A,B.經(jīng)調(diào)查得知,A考生由于重感冒導(dǎo)致物理考試發(fā)揮失常,B考生因故未能參加物理考試.為了使分析結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確,剔除這兩組數(shù)據(jù)后,對剩下的數(shù)據(jù)作處理,得到一些統(tǒng)計的值:其中xi,yi分別表示這42名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績、物理成績,i=1,2,…,42,y與x的相關(guān)系數(shù)r=0.82.
(1)若不剔除A,B兩名考生的數(shù)據(jù),用44組數(shù)據(jù)作回歸分析,設(shè)此時y與x的相關(guān)系數(shù)為r0.試判斷r0與r的大小關(guān)系,并說明理由;
(2)求y關(guān)于x的線性回歸方程(系數(shù)精確到0.01),并估計如果B考生加了這次物理考試(已知B考生的數(shù)學(xué)成績?yōu)?/span>125分),物理成績是多少?(精確到個位);
(3)從概率統(tǒng)計規(guī)律看,本次考試該地區(qū)的物理成績ξ服從正態(tài)分布,以剔除后的物理成績作為樣本,用樣本平均數(shù)作為μ的估計值,用樣本方差s2作為σ2的估計值.試求該地區(qū)5000名考生中,物理成績位于區(qū)間(62.8,85.2)的人數(shù)Z的數(shù)學(xué)期望.
附:①回歸方程中:
②若,則
③11.2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種質(zhì)地均勻的正四面體玩具的4個面上分別標(biāo)有數(shù)字0,1,2,3,將這個玩具拋擲次,記第次拋擲后玩具與桌面接觸的面上所標(biāo)的數(shù)字為,數(shù)列的前和為.記是3的倍數(shù)的概率為.
(1)求,;
(2)求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,直線與軸交于點,與曲線交于兩點,.
(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,軸的正半軸為極軸,取相同長度單位建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為.
(Ⅰ)求曲線和直線的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)直線與軸交點為,經(jīng)過點的直線與曲線交于,兩點,證明:為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為(a為參數(shù)),在以原點為極點,x軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,直線l的極坐標(biāo)方程為.
(1)求C的普通方程和l的傾斜角;
(2)設(shè)點,l和C交于A,B兩點,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且asinB=bsin(A+).
(1)求A;
(2)若b,a,c成等差數(shù)列,△ABC的面積為2,求a.
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