為了解某校一次知識(shí)競賽的1252名學(xué)生的成績，決定采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為50的樣本，那么總體中隨機(jī)剔除個(gè)體的數(shù)目是____________．


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解析：1252除以50的余數(shù)就是總體中需要隨機(jī)剔除個(gè)體的數(shù)目．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)函數(shù)f(x)＝x2＋bx＋c，其中b、c是某范圍內(nèi)的隨機(jī)數(shù)，分別在下列條件下，求事件A“f(1)≤5且f(0)≤3”發(fā)生的概率．

(1) 若隨機(jī)數(shù)b，c∈{1，2，3，4}；

(2) 已知隨機(jī)函數(shù)Rand(　)產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)的范圍為{x|0≤x≤1}，b，c是算法語句b＝4*Rand(　)和c＝4*Rand(　)的執(zhí)行結(jié)果．(注：符號(hào)“*”表示“乘號(hào)”)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


從一批蘋果中，隨機(jī)抽取50個(gè)，其重量(單位：g)的頻數(shù)分布表如下：

分組(重量)

[80，85)

[85，90)

[90，95)

[95，100)

頻數(shù)(個(gè))

5

10

20

15

　　(1) 根據(jù)頻數(shù)分布表計(jì)算蘋果的重量在[90，95)的頻率；

(2) 用分層抽樣的方法從重量在[80，85)和[95，100)的蘋果中共抽取4個(gè)，其中重量在[80，85)的有幾個(gè)？

(3) 在(2)中抽出的4個(gè)蘋果中，任取2個(gè)，求重量在[80，85)和[95，100)中各有一個(gè)的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知2x1＋1，2x2＋1，2x3＋1，…，2xn＋1的方差是3，則x1，x2，x3，…，xn的標(biāo)準(zhǔn)差為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知某同學(xué)五次數(shù)學(xué)成績分別是：121，127，123，a，125，若其平均成績是124，則這組數(shù)據(jù)的方差是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)要從20名學(xué)生中抽取5名進(jìn)行問卷調(diào)查，請按正確的順序表示抽取樣本的過程：________(填序號(hào))．

① 編號(hào)：將20名學(xué)生按1到20進(jìn)行編號(hào)；

② 裝箱：將號(hào)簽放在同一箱中，并攪拌均勻；

③ 抽簽：從箱中依次抽出5個(gè)號(hào)簽；

④ 制簽：將1到20這20個(gè)號(hào)碼寫在形狀、大小完全相同的號(hào)簽上；

⑤ 取樣：將與號(hào)簽號(hào)碼相同的5個(gè)學(xué)生取出．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某工廠甲、乙、丙三個(gè)車間生產(chǎn)了同一種產(chǎn)品，數(shù)量分別為120件，80件，60件．為了解它們的產(chǎn)品質(zhì)量是否存在顯著差異，用分層抽樣方法抽取了一個(gè)容量為n的樣本進(jìn)行調(diào)查，其中從丙車間的產(chǎn)品中抽取了3件，則n＝________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在△ABC中，AB＝2，BC＝1.5，∠ABC＝120°(如圖所示)，若將△ABC繞BC邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周，則所形成的旋轉(zhuǎn)體的體積是(　　)

A.π                                  B.π

C.π                                  D.π

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同步練習(xí)冊答案