【題目】已知橢圓C:(a>b>0)的左.右頂點分別為A,B,離心率為
,點P
為橢圓上一點.
(1) 求橢圓C的標準方程;
(2) 如圖,過點C(0,1)且斜率大于1的直線l與橢圓交于M,N兩點,記直線AM的斜率為k1,直線BN的斜率為k2,若k1=2k2,求直線l斜率的值.
【答案】(1)+
=1;(2) k=
【解析】
(1)根據(jù)已知條件,建立方程組,求出a,b,即可得到橢圓的標準方程.
(2)設(shè)出直線l方程為y=kx+1,M(x1,y1),N(x2,y2),將直線l方程與橢圓方程聯(lián)立,求出x1+x2和x1x2,根據(jù)條件求出k1和k2,代入k1=2k2化簡計算,得到關(guān)于k的方程,解方程求出k的值.
(1)因為橢圓的離心率為,所以a=2c.
又因為a2=b2+c2,所以b=c.
所以橢圓的標準方程為+
=1.
又因為點P為橢圓上一點,所以
+
=1,解得c=1.
所以橢圓的標準方程為+
=1.
(2)由橢圓的對稱性可知直線l的斜率一定存在,設(shè)其方程為y=kx+1.
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2).
聯(lián)立直線與橢圓的方程組
,消去y可得(3+4k2)x2+8kx-8=0.
所以由根與系數(shù)關(guān)系可知x1+x2=-,x1x2=-
.
因為k1=,k2=
,且k1=2k2,所以
=
.
即=
,①
又因為M(x1,y1),N(x2,y2)在橢圓上,
所以.②
將②代入①可得:=
,即3x1x2+10(x1+x2)+12=0.
所以3+10
+12=0,即12k2-20k+3=0.
解得k=或k=
,又因為k>1,所以k=
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市為調(diào)研學校師生的環(huán)境保護意識,決定在本市所有學校中隨機抽取60所進行環(huán)境綜合考評成績達到80分以上(含80分)為達標.60所學校的考評結(jié)果頻率分布直方圖如圖所示(其分組區(qū)間為[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]).
(Ⅰ)試根據(jù)樣本估汁全市學校環(huán)境綜合考評的達標率;
(Ⅱ)若考評成績在[90.100]內(nèi)為優(yōu)秀.且甲乙兩所學校考評結(jié)果均為優(yōu)秀從考評結(jié)果為優(yōu)秀的學校中隨機地抽取兩所學校作經(jīng)驗交流報告,求甲乙兩所學校至少有一所被選中的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,圓,
是圓M內(nèi)一個定點,P是圓上任意一點,線段PN的垂直平分線l和半徑MP相交于點Q,當點P在圓M上運動時,點Q的軌跡為曲線E.
(1)求曲線E的方程;
(2)已知拋物線上,是否存在直線m與曲線E交于G,H,使得G,H中點F落在直線y=2x上,并且與拋物線相切,若直線m存在,求出直線m的方程,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)若直線與函數(shù)
的圖象相切,求實數(shù)
的值;
(2)若存在,
,使
,且
,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)當時,求證:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)在其圖象上存在不同的兩點
,
,其坐標滿足條件:
的最大值為0,則稱
為“柯西函數(shù)”,則下列函數(shù):①
:②
:③
:④
.
其中為“柯西函數(shù)”的個數(shù)為( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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