如圖,在幾何體ABCD-A1D1C1中,四邊形ABCD,A1ADD1,DCC1D1均為邊長(zhǎng)為1的正方形.
(1)求證:BD1⊥A1C1
(2)求該幾何體的體積.
考點(diǎn):棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積,直線與平面垂直的性質(zhì)
專(zhuān)題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)補(bǔ)全四棱柱ABCD-A1B1C1D1,得到四棱柱ABCD-A1B1C1D1是正方體,證出A1C1⊥平面BDD1;即可證出BD1⊥A1C1;
(2)用正方體的體積減去三棱錐的體積,得出幾何體的體積.
解答: 解:(1)證明:連接AC,補(bǔ)全四棱柱ABCD-A1B1C1D1,如圖所示;
∵四邊形ABCD,A1ADD1,DCC1D1均為邊長(zhǎng)為1的正方形,
∴四棱柱ABCD-A1B1C1D1是正方體,
∴DD1⊥平面ABCD,
又AC?平面ABCD,∴DD1⊥AC,
∵AC⊥BD,且BD∩DD1=D,∴AC⊥平面BDD1,
又∵AA1∥DD1∥CC1,且AA1=DD1=CC1,
∴四邊形ACC1A1是平行四邊形,
∴A1C1∥AC,
∴A1C1⊥平面BDD1;
又∵BD1⊥?平面BDD1
∴BD1⊥A1C1;
(2)該幾何體的體積是
V=V正方體ABCD-A1B1C1D1-V三棱錐B-A1B1C1
=13-
1
3
1
2
•12•1
=
5
6
點(diǎn)評(píng):本題考查了空間中的垂直于平行的判斷與性質(zhì)的問(wèn)題,也考查了求空間幾何體的體積的問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是補(bǔ)全正方體,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)A,B是△ABC的內(nèi)角,且cosA=
3
5
,sinB=
5
13
,則sin(A+B)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A(3,3),B(-4,2),C(0,-2).
(1)求直線AB和AC的斜率;
(2)若點(diǎn)D在線段BC上(包括端點(diǎn))移動(dòng),求直線AD的斜率的變化范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x,y滿足
x≥0
y≥0
x+y≤1
,則
x+y
x-2
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)很大的湖邊(可視湖岸為直線)停放著一只小船,由于纜繩突然斷開(kāi),小船被風(fēng)刮跑,其移動(dòng)方向與湖岸所成的角為30°,速度為v•km/h,同時(shí)岸邊有一個(gè)人從同一地點(diǎn)開(kāi)始追趕小船,已知他在岸上跑的速度是4km/h,在水中游的速度是2km/h,忽略跳水的耗時(shí)并假設(shè)他在水中游泳始終沿直線.
(1)若他在岸上跑了30分鐘,然后跳下湖又游了90分鐘正好追到小船,求v的值;
(2)如果小船能夠被追上,求v的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
|log2x|0<x≤2
-
1
2
x+4
x>2
,若a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),則abc的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義:若函數(shù)f(x)對(duì)于其定義域內(nèi)的某一數(shù)x0,有f(x0)=x0,則稱(chēng)x0是f(x)的一個(gè)不動(dòng)點(diǎn).已知函數(shù)f(x)=ax2+(b+1)x+b-1(a≠0).
(1)當(dāng)a=2,b=7時(shí),求函數(shù)f(x)的不動(dòng)點(diǎn);
(2)若對(duì)任意的實(shí)數(shù)b,函數(shù)f(x)恒有兩個(gè)不動(dòng)點(diǎn),求a的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若y=f(x)圖象上兩個(gè)點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)是函數(shù)f(x)的不動(dòng)點(diǎn),且A、B的中點(diǎn)C在函數(shù)g(x)=-x+
a
5a2-4a+1
的圖象上,求b的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(1,3),
b
=(-2,m),“則m=
2
3
”是“
a
b
”的( 。
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
a
1
b
<0,則下列不等式中,正確的不等式有( 。
①a+b<ab;②|a|>|b|;③a<b;④ab<b2
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案