設(shè)關(guān)于x的一元二次方程ax2+x+1=0(a>0)有兩個(gè)實(shí)根x1,x2
(1)求(1+x1)(1+x2)的值;
(2)求證:x1<-1且x2<-1;(3)若數(shù)學(xué)公式,試求a的最大值.

解:(1)∵關(guān)于x的一元二次方程ax2+x+1=0(a>0)有兩個(gè)實(shí)根x1,x2,
由韋達(dá)定理可得x1+2=-,x1•x2=,
(1+x1)(1+x2)=1+x1+x2+x1•x2=1-+=1
(2)由方程的△≥0,可推得二次函數(shù)f(x)=ax2+x+1圖象的對(duì)稱軸
,又由于f(-1)=a>0,
所以f(x)的圖象與x軸的交點(diǎn)均位于(-1,0)的左側(cè),故得證;
(3)結(jié)合(1)的結(jié)論可得,,
+
所以a的最大值為
分析:(1)由已知中關(guān)于x的一元二次方程ax2+x+1=0(a>0)有兩個(gè)實(shí)根x1,x2,由韋達(dá)定理可得x1+2=-,x1•x2=,代入(1+x1)(1+x2)的展開式,即可求出(1+x1)(1+x2)的值.
(2)由已知結(jié)合一元二次方程根的個(gè)數(shù)與△符號(hào)的關(guān)系,可得△≥0,進(jìn)而可以判斷出a的取值范圍,進(jìn)而判斷出f(-1)=a>0,進(jìn)而得到x1<-1且x2<-1;
(3)結(jié)合(1)(2)的結(jié)論,我們可以給出a的表達(dá)式,進(jìn)而根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),得到a的最大值.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是一元二次方程的根的分布與系數(shù)關(guān)系,其中(1)的關(guān)鍵是由韋達(dá)定理求出x1+2=-,x1•x2=,(2)的關(guān)鍵是根據(jù)△≥0,判斷出a的取值范圍,(3)的關(guān)鍵是結(jié)合(1)(2)的結(jié)論,給出a的表達(dá)式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)關(guān)于x的一元二次方程x2+2ax+4-b2=0.
(1)如果a∈{0,1,2,3},b∈{0,1,2},求方程有實(shí)根的概率;
(2)如果a∈[0,3],b∈[0,2],求方程有實(shí)根的概率;
(3)由(2),并結(jié)合課本“撒豆子”試驗(yàn),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)估算圓周率π的實(shí)驗(yàn),并給出計(jì)算公式.

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設(shè)關(guān)于x的一元二次方程ax2+x+1=0(a>0)有兩個(gè)實(shí)根x1,x2
(1)求(1+x1)(1+x2)的值;
(2)求證:x1<-1,且x2<-1;
(3)如果
x1
x2
∈[
1
10
,10]
,試求a的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)關(guān)于x的一元二次方程2x2-ax-2=0的兩根為α,β(其中α<β),函數(shù)f(x)=
4x-ax2+1

(1)若a=1,求f(α)+f(β)的值;
(2)用單調(diào)性的定義證明f(x)在(α,β)上是增函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+1=0
(Ⅰ)設(shè)a和b分別是先后拋擲一枚骰子得到的點(diǎn)數(shù),求上述方程沒有實(shí)根的概率;
(Ⅱ)若a是從區(qū)間(0,3)內(nèi)任取的一個(gè)數(shù),b=2,求上述方程沒有實(shí)根的概率.

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設(shè)關(guān)于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0.若a是從區(qū)間[0,3]任取一個(gè)數(shù),b是從區(qū)間[0,2]任取一個(gè)數(shù),上述方程有實(shí)根的概率是(  )

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