已知甲盒中僅有1個球且為紅球,乙盒中有個紅球和個籃球,從乙盒中隨機抽取個球放入甲盒中.
(a)放入個球后,甲盒中含有紅球的個數(shù)記為;
(b)放入個球后,從甲盒中取1個球是紅球的概率記為.
A.B.
C.D.
,
,,故,,,由上面比較可知,故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校高三年級一次數(shù)學(xué)考試之后,為了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況, 隨機抽取名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績, 制成下表所示的頻率分布表.
(1)求,的值;
(2)若從第三, 四, 五組中用分層抽樣方法抽取6名學(xué)生,并在這6名學(xué)生中隨機抽取2名與張老師面談,求第三組中至少有名學(xué)生與張老師面談的概率.
組號
 分組
頻數(shù)
頻率
第一組



第二組


 
第三組



第四組



第五組



合計


 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某學(xué)校高一年級組建了A、B、C、D四個不同的“研究性學(xué)習(xí)”小組,要求高一年級學(xué)生必須參加,
且只能參加一個小組的活動.假定某班的甲、乙、丙三名同學(xué)對這四個小組的選擇是等可能的.
(1)求甲、乙、丙三名同學(xué)選擇四個小組的所有選法種數(shù);
(2)求甲、乙、丙三名同學(xué)中至少有二人參加同一組活動的概率;
(3)設(shè)隨機變量X為甲、乙、丙三名同學(xué)參加A小組活動的人數(shù),求X的分布列與數(shù)學(xué)期望EX.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩人一起去游玩,他們約定各自獨立地從1到6號景點中任選4個進行游覽,每個景點參觀1小時,則最后1小時他們在同一個景點的概率是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在不等式組,所表示的平面區(qū)域內(nèi)的所有格點(橫、縱坐標均為整數(shù)的點稱為格點)中任取3個點,則該3點恰能作為一個三角的三個頂點的概率為       .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

李明在10場籃球比賽中的投籃情況統(tǒng)計如下(假設(shè)各場比賽相互獨立):
場次
投籃次數(shù)
命中次數(shù)
場次
投籃次數(shù)
命中次數(shù)
主場1
22
12
客場1
18
8
主場2
15
12
客場2
13
12
主場3
12
8
客場3
21
7
主場4
23
8
客場4
18
15
主場5
24
20
客場5
25
12
 
(1)從上述比賽中隨機選擇一場,求李明在該場比賽中投籃命中率超過0.6的概率;
(2)從上述比賽中隨機選擇一個主場和一個客場,求李明的投籃命中率一場超過0.6,一場不超過0.6的概率;
(3)記為表中10個命中次數(shù)的平均數(shù),從上述比賽中隨機選擇一場,記為李明在這場比賽中的命中次數(shù),比較的大小(只需寫出結(jié)論)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

將一顆質(zhì)地均勻的正四面體骰子(四個面的點數(shù)分別為1,2,3,4)先后拋擲兩次,記第一次出現(xiàn)的點數(shù)為,第二次出現(xiàn)的點數(shù)為
(1)記事件為“”,求;
(2)記事件為“”,求

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

商場銷售的某種飲品每件售價為36元,成本為20元.對該飲品進行促銷:顧客每購買一件,當(dāng)即連續(xù)轉(zhuǎn)動三次如圖所示轉(zhuǎn)盤,每次停止后指針向一個數(shù)字,若三次指向同一個數(shù)字,獲一等獎;若三次指向的數(shù)字是連號(不考慮順序),獲二等獎;其他情況無獎.
(1)求一顧客一次購買兩件該飲品,至少有一件獲得獎勵的概率;
(2)若獎勵為返還現(xiàn)金,一等獎獎金數(shù)是二等獎的2倍,統(tǒng)計表明:每天的銷售y(件)與一等獎的獎金額x(元)的關(guān)系式為,問x設(shè)定為多少最佳?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用簡單隨機抽樣的方法從含有100個個體的總體中依次抽取一個容量為5的樣本,則個體m被抽到的概率為( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案