已知函數(shù)
(Ⅰ)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)的圖象在點(2,f(2))處的切線的傾斜角為,對于任意的,函數(shù) 的導函數(shù))在區(qū)間上總不是單調(diào)函數(shù),求的取值范圍;  
(Ⅲ)求證:

(Ⅰ)的單調(diào)增區(qū)間為,減區(qū)間為
(Ⅱ)    (Ⅲ)先證.

解析試題分析:(Ⅰ)當時,.令;令,∴的單調(diào)增區(qū)間為,減區(qū)間為 .
(Ⅱ) ∵,
 ,,∴ 
在區(qū)間上總不是單調(diào)函數(shù),且  
由題意知:對于任意的,恒成立,
所以,,∴.  故的取值范圍為
(Ⅲ)證明如下: 由(Ⅰ)可知
,即,
對一切成立.
,則有,∴.    
.
考點:利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;利用導數(shù)研究曲線上某點切線方程.
點評:本題考查利用函數(shù)的導數(shù)來求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,已知函數(shù)曲線上一點求曲線的切線方程即對函數(shù)導數(shù)的幾何意義的考查,考查求導公式的掌握情況.含參數(shù)的數(shù)學問題的處理,構造函數(shù)求解證明不等式問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1) 當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2) 當時,函數(shù)圖象上的點都在所表示的平面區(qū)域內(nèi),求實數(shù)的取值范圍.
(3) 求證:,(其中,是自然對數(shù)的底).

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已知函數(shù)
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若時,關于的方程有唯一解,求的值;
(3)當時,證明: 對一切,都有成立.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)(為非零常數(shù)).
(Ⅰ)當時,求函數(shù)的最小值; 
(Ⅱ)若恒成立,求的值;
(Ⅲ)對于增區(qū)間內(nèi)的三個實數(shù)(其中),
證明:.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知,函數(shù),若.
(1)求的值并求曲線在點處的切線方程;
(2)設,求上的最大值與最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若處的切線與直線垂直,求證:對任意,都有;
(3)若,對于任意,都有成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求在區(qū)間上的最大值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上存在遞減區(qū)間,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若處的切線與直線垂直,求證:對任意,都有
(3)若,對于任意,都有成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)若上的最大值為,求實數(shù)的值;
(Ⅱ)若對任意,都有恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅰ)的條件下,設,對任意給定的正實數(shù),曲線 上是否存在兩點,使得是以為坐標原點)為直角頂點的直角三角形,且此三角形斜邊中點在軸上?請說明理由.

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