11、寫(xiě)出由下列各組命題構(gòu)成的“p或q”,“p且q”,“非p”形式的新命題,并判斷其真假.
(1)p:2是4的約數(shù),q:2是6的約數(shù);
(2)p:矩形的對(duì)角線(xiàn)相等,q:矩形的對(duì)角線(xiàn)互相平分;
(3)p:方程x2+x-1=0的兩實(shí)根的符號(hào)相同,q:方程x2+x-1=0的兩實(shí)根的絕對(duì)值相等.
分析:(1)(2)(3)將命題p、q用邏輯連接詞“或”連接得到“p或q”;將將命題p、q用邏輯連接詞“且”連接得到“p且q”;將命題p結(jié)論否定得到
“非p”形式;先判斷出命題p、q的真假,再據(jù)復(fù)合命題與簡(jiǎn)單命題真假的關(guān)系判斷出復(fù)合命題的真假.
解答:解(1)p或q:2是4的約數(shù)或2是6的約數(shù),真命題;
p且q:2是4的約數(shù)且2也是6的約數(shù),真命題;
非p:2不是4的約數(shù),假命題.
(2)p或q:矩形的對(duì)角線(xiàn)相等或互相平分,真命題;
p且q:矩形的對(duì)角線(xiàn)相等且互相平分,真命題;
非p:矩形的對(duì)角線(xiàn)不相等,假命題.
(3)p或q:方程x2+x-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根符號(hào)相同或絕對(duì)值相等,假命題;
p且q:方程x2+x-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根符號(hào)相同且絕對(duì)值相等,假命題;
非p:方程x2+x-1=0的兩實(shí)數(shù)根符號(hào)不同,真命題.
點(diǎn)評(píng):本題考查利用邏輯連接詞構(gòu)造復(fù)合命題、據(jù)簡(jiǎn)單命題的真假與復(fù)合命題的真假的關(guān)系判斷復(fù)合命題的真假.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分別寫(xiě)出由下列各組命題構(gòu)成的“p∧q”“p∨q”“¬p”形式的命題:
(1)p:π是無(wú)理數(shù),q:e是有理數(shù);
(2)p:三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和,q:三角形的外角大于與它不相鄰的任一個(gè)內(nèi)角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分別寫(xiě)出由下列各組命題構(gòu)成的“p或q”、“p且q”、“非p”形式的新命題,并判斷新命題的真假.
(1)p:正多邊形有一個(gè)內(nèi)切圓;q:正多邊形有一個(gè)外接圓;
(2)p:平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)相等,q:平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)互相平分.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出由下列各組命題構(gòu)成的“p或q”“p且q”以及“非p”形式的命題,并判斷它們的真假:
(1)p:3是質(zhì)數(shù),q:3是偶數(shù);
(2)p:x=-2是方程x2+x-2=0的解,q:x=1是方程x2+x-2=0的解.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分別寫(xiě)出由下列各組命題構(gòu)成的“p或q”“p且q”“p”形式的復(fù)合命題,并判斷它們的真假.

(1)p:平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)相等;q:平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)互相平分.

(2)p:方程x2-16=0的兩根的符號(hào)不同;q:方程x2-16=0的兩根的絕對(duì)值相等.

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