如圖,邊長(zhǎng)為2的正三角形△ABC所在平面與等腰直角三角形DBC所在平面相互垂直,已知DB=DC,AE=1,AE⊥平面ABC.
(Ⅰ)求證:DE∥平面ABC;
(Ⅱ)求證:BD⊥平面CDE;
(Ⅲ)求三棱錐C-BDE的體積.
考點(diǎn):直線與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)取BC的中點(diǎn)O,連接OA,OD,由已知條件推導(dǎo)出AODE為平行四邊形,由此能證明DE∥平面ABC.
(Ⅱ)由已知條件推導(dǎo)出AO∥DE,AO⊥BD,ED⊥BD,CD⊥BD,由此能證明BD⊥平面CDE.
(Ⅲ)由AO⊥平面BCD,知AO⊥DE,從而得到DE⊥CD,由此能求出三棱錐C-BDE的體積.
解答: (Ⅰ)證明:取BC的中點(diǎn)O,連接OA,OD,
∵△DBC是等腰直角三角形,面ABC⊥面DBC,DO⊥BC,
∴DO⊥面ABC,DO=1,
又∵AE⊥平面ABC,∴AE∥OD,AE=1,
∴四邊形AODE為平行四邊形,∴AO∥DE,
∵OA?面ABC,DE?面ABC,∴DE∥平面ABC.…4分
(Ⅱ)證明:由(Ⅰ)得AO∥DE,
又AO⊥平面BCD,∴AO⊥BD,∴ED⊥BD,
又∵CD⊥BD,CD∩ED=D,∴BD⊥平面CDE…8分
(Ⅲ)解:∵AO⊥平面BCD,∴AO⊥DE,
∵AO∥DE∴DE⊥平面BCD,∴DE⊥CD,
S△EDC=
1
2
DE•DC=
1
2
×
3
×
2
=
6
2
,
VC-BDE=VB-CDE=
1
3
S△CDE•BD=
1
3
×
6
2
×
2
=
3
3
.…12分.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考察空間線、面的位置關(guān)系,體積的計(jì)算公式,中等題.解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把黑、紅、白3張紙牌分給甲、乙、丙三人,每人一張,則事件“甲分得紅牌”與“乙分得紅牌”是( 。
A、對(duì)立事件
B、必然事件
C、不可能事件
D、互斥但不對(duì)立事件

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吉安市高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽中有一道難題,在30分鐘內(nèi),學(xué)生甲內(nèi)解決它的概率為
1
5
,學(xué)生乙能解決它的概率為
1
3
,兩人在30分鐘內(nèi)獨(dú)立解決該題,該題得到解決的概率為( 。
A、
1
15
B、
2
5
C、
7
15
D、
8
15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

y=2sin(x+
π
3
),x∈[0,
π
2
].最大值 為(  )
A、1
B、
3
C、-2
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,求點(diǎn)M (2,
 π 
6
)
關(guān)于直線θ=
 π 
4
的對(duì)稱點(diǎn)N的極坐標(biāo),并求MN的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<
π
2
,A>0)的最小正周期為π,最小值為-4,它的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(0,2
3
).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)f(x)的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的平移和伸縮變換,可以得到y(tǒng)=4sinx的圖象?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

全稱命題“?a∈N*,a有一個(gè)是正因數(shù)”的否定是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)點(diǎn)P是橢圓
x2
9
+
y2
16
=1上的動(dòng)點(diǎn),求點(diǎn)P到直線4x+3y=12的最大距離;
(2)已知圓C的參數(shù)方程
x=1+2cosα
y=2sinα
(α為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為2ρcosθ+ρsinθ=m,且直線l與圓C相切,求實(shí)數(shù)m的值.

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設(shè)命題p:函數(shù)y=kx+1在R上是增函數(shù),命題q:曲線y=x2+(2k-3)x+1與x軸交于不同的兩點(diǎn),如果p∧q是假命題,p∨q是真命題,求k的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案