函數(shù)y=
-x+1，x＞0
0，x=0
x+1，x＜0
，試寫出給定自變量x，求函數(shù)值y的算法，畫出程序框圖．
考點：設計程序框圖解決實際問題
專題：應用題,算法和程序框圖
分析：本題考查的知識點是設計程序框圖解決實際問題，我們根據(jù)題目已知中分段函數(shù)的解析式y(tǒng)=
-x+1，x＞0
0，x=0
x+1，x＜0
，然后根據(jù)分類標準，設置兩個判斷框的并設置出判斷框中的條件，再由函數(shù)各段的解析式，確定判斷框的“是”與“否”分支對應的操作，由此即可寫出算法，畫出流程圖．
解答： 解：算法如下：
第一步，輸入x；
第二步，如果x＞0，則計算y=-x+1；如果x=0，則計算y=0；如果y＜0，則計算y=x+1；
第三步，輸出y的值，結(jié)束．
程序框圖如下：
點評：本題考查了設計程序框圖解決實際問題．主要考查編寫算法解決分段函數(shù)問題，屬于基本知識的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列函數(shù)中，在定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是（　�。�
A、f（x）=log0.5x
B、f（x）=x3
C、f（x）=x-1
D、f（x）=-x3

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

△ABC中，內(nèi)角A，B，C的對邊分別是a，b，c，已知a，b，c成等比數(shù)列，且cosB=
3
5
．
（1）求cosAcosC的值；
（2）求tanA+tanC的值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知點A（1，-2，0）和
a
=（-3，4，12），求點B的坐標，使
AB
∥
a
，且|AB|等于|
a
|的2倍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某工種按時計算工資，每月總工資=每月勞動時間（小時）×每小時工資，從總工資中扣除10%作公積金，剩余的為應發(fā)工資，當輸入勞動時間和每小時工資數(shù)時，試編寫一個算法輸出應發(fā)工資，并寫出程序，畫出算法框圖．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

cosx=-
1
2
，x∈[0，2π），則x=
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知平面向量
a
，
b
滿足|
a
|=2，且
a
與
b
-
a
的夾角為120°，則|（1-t）
a
+t
b
|（t∈R）的最小值是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

求y=
x
在x0到x0+△x之間的平均變化率．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

過點P（-1，0），Q（0，2）分別作兩條互相平行的直線，使它們在x軸上的截距之差的絕對值為1，求這兩條直線的方程．

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