關(guān)于空間向量的命題:
①方向不同的兩個向量不可能是共線向量;
②長度相等,方向相同的向量是相等向量;
③平行且模相等的兩個向量是相等向量;
④若
a
b
,則|
a
|≠|(zhì)
b
|.
其中所有真命題的序號有
 
考點:空間向量的概念
專題:空間向量及應(yīng)用
分析:①例如同一條直線上方向相反的兩個單位向量是共線向量;
②利用相等向量的定義即可得出;
③平行且模相等的兩個向量是相等向量或相反向量;
④不正確,例如
a
=-
b
,而|
a
|=|-
b
|
解答: 解:①例如同一條直線上方向相反的兩個單位向量是共線向量,因此不正確;
②長度相等,方向相同的向量是相等向量,正確;
③平行且模相等的兩個向量是相等向量或相反向量;
④若
a
b
,則|
a
|≠|(zhì)
b
|,不正確,例如
a
=-
b
,而|
a
|=|-
b
|

其中所有真命題的序號為 ②.
故答案為:②.
點評:本題考查了共線向量、相等向量、模相等的向量,考查了推理能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a=20.1,b=ln2,c=log3
1
2
,則(  )
A、a<b<c
B、c<b<a
C、c<a<b
D、b<a<c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

sin(-
21π
4
)的值等于( 。
A、
1
2
B、-
1
2
C、
2
2
D、-
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)(2-i)z=1+2i,
.
z
是z的共軛復(fù)數(shù),則
.
z
等于(  )
A、1B、iC、-1D、-i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

|2x+2|-|2x-2|≤a恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-∞,-4)
B、[4,+∞)
C、[-4,+∞)
D、(-4,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某幾何體的三視圖如圖所示,它的體積為( 。
A、81πB、57π
C、45πD、12π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖為某市地鐵乘客的月人均乘坐地鐵費用支出的頻率分布直方圖,若按直方圖中的五段分層,并使用分層抽樣方法從該市地鐵乘客中抽取40人參加聽證會,則所抽取的40人中月人均乘坐地鐵費用支出在[100,150)的人數(shù)為( 。
A、4B、8C、12D、16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,∠BCA=90°,AB=1,過C作CD⊥AB于D,過A作AE⊥AC,CD的延長線交AE于E,設(shè)∠B=θ,θ是變量.
(1)求證:CD-DE=tanθ•cos2θ;
(2)記y=
6
5
(CA+CB)-CD
,求y的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)過點P(2,4)向圓O:x2+y2=4作切線,求切線的方程;
(2)求過點(5,2)且在x軸上的截距是在y軸上的截距的2倍的直線方程.

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