如圖為某市地鐵乘客的月人均乘坐地鐵費用支出的頻率分布直方圖，若按直方圖中的五段分層，并使用分層抽樣方法從該市地鐵乘客中抽取40人參加聽證會，則所抽取的40人中月人均乘坐地鐵費用支出在[100，150）的人數(shù)為（　�。�
A、4B、8C、12D、16
考點：頻率分布直方圖
專題：概率與統(tǒng)計
分析：根據(jù)頻率分布直方圖，利用頻率、頻數(shù)與樣本容量的關(guān)系，求出所抽取的人數(shù)．
解答： 解：根據(jù)頻率分布直方圖，得；
月人均乘坐地鐵費用支出在[100，150）的頻率為
0.006×50=0.3，
∴所抽取的40人中月人均乘坐地鐵費用支出在[100，150）的人數(shù)為
40×0.3=12．
故選：C．
點評：本題考查了頻率分布直方圖的應(yīng)用問題，也考查了頻率=
頻數(shù)
樣本容量
的應(yīng)用問題，是基礎(chǔ)題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=log2（x2-3x+2）的遞減區(qū)間是（　�。�
A、（-∞，1）
B、（2，+∞）
C、（-∞，
3
2
）
D、（
3
2
，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，a，b，c分為為∠A，∠B，∠C所對的邊，若函數(shù)f（x）=
1
3
x3+bx2+（a2+c2-ac）x+1有極值點，則∠B的范圍是（　�。�
A、（0，
π
3
）
B、（0，
π
3
]
C、[
π
3
，π）
D、（
π
3
，π）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于空間向量的命題：
①方向不同的兩個向量不可能是共線向量；
②長度相等，方向相同的向量是相等向量；
③平行且模相等的兩個向量是相等向量；
④若
a
≠
b
，則|
a
|≠|(zhì)
b
|．
其中所有真命題的序號有
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的流程圖表示的算法執(zhí)行的結(jié)果是（　�。�
A、5050B、2550
C、2450D、2500

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=lnx-
x2
2e2
+a（其中a∈R，無理數(shù)e=2.71828…）．當(dāng)x=e時，函數(shù)f（x）有極大值
1
2
．
（1）求實數(shù)a的值；
（2）求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（3）任取x1，x2∈[e，e2]，證明：|f（x1）-f（x2）|＜3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某幾何體的三視圖如圖所示，正視圖、側(cè)視圖、俯視圖都是邊長為1的正方形，則此幾何體的外接球的表面積為（　�。�
A、3π
B、4π
C、2π
D、
5
2
π

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

確定下列三角函數(shù)值的符號：
（1）sin4；   
（2）cos5；   
（3）tan8；  
（4）tan（-3）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

高三（1）班在一次春游踏青中，開展有獎答題活動．從2道文史題和3道理科題中不放回依次抽取2道題，某同學(xué)在第一次抽到理科題的前提下第二次抽到理科題的概率為
 
．

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同步練習(xí)冊答案