【題目】在數(shù)列中,,
(I)求,,的值,由此猜想數(shù)列的通項公式:
(Ⅱ)用數(shù)學歸納法證明你的猜想.
【答案】
【解析】
試題(1)數(shù)學歸納法是一種重要的數(shù)學思想方法,主要用于解決與正整數(shù)有關的數(shù)學問題;(2)用數(shù)學歸納法證明等式問題,要“先看項”,弄清等式兩邊的構成規(guī)律,等式兩邊各有多少項,初始值是多少;(3)由時等式成立,推出時等式成立,一要找出等式兩邊的變化(差異),明確變形目標;二要充分利用歸納假設,進行合理變形,正確寫出證明過程,由于“猜想”是“證明”的前提和“對象”,務必保證猜想的正確性,同時必須嚴格按照數(shù)學歸納法的步驟書寫.
試題解析:解a1==,a2=,a3=,a4=,猜想an=,下面用數(shù)學歸納法證明:
①當n=1時,a1==,猜想成立.
②假設當n=k(k≥1,k∈N*)時猜想成立,即=.
則當n=k+1時,
===,
所以當n=k+1時猜想也成立,
由①②知,對n∈N*,an=都成立.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為增強市民節(jié)能環(huán)保意識,某市面向全市征召義務宣傳志愿者,現(xiàn)從符合條件的500名志愿者中隨機抽取100名志愿者,他們的年齡情況如下表所示:
分組(單位:歲) | 頻數(shù) | 頻率 |
5 | 0.05 | |
① | 0.20 | |
35 | ② | |
30 | 0.30 | |
10 | 0.10 | |
總計 | 100 | 1.00 |
(1)頻率分布表中的①②位置應填什么數(shù)據(jù)?
(2)補全如圖所示的頻率分布直方圖,再根據(jù)頻率分布直方圖估計這500名志愿者中年齡在歲的人數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用二分法求函數(shù)的一個正零點的近似值(精確度為0.1)時,依次計算得到如下數(shù)據(jù):f(1)=–2,f(1.5)=0.625,f(1.25)≈–0.984,f(1.375)≈–0.260,關于下一步的說法正確的是( )
A. 已經(jīng)達到精確度的要求,可以取1.4作為近似值
B. 已經(jīng)達到精確度的要求,可以取1.375作為近似值
C. 沒有達到精確度的要求,應該接著計算f(1.4375)
D. 沒有達到精確度的要求,應該接著計算f(1.3125)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率是,過點作斜率為的直線交橢圓于兩點,當直線垂直于軸時,.
(1)求橢圓的方程
(2)當變化時,在軸上是否存在點,使得是以為底的等腰三角形?若存在,求出的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲,乙二人進行乒乓球比賽,已知每一局比賽甲勝乙的概率是,假設每局比賽結果相互獨立.
(Ⅰ)比賽采用三局兩勝制,即先獲得兩局勝利的一方為獲勝方,這時比賽結束.求在一場比賽中甲獲得比賽勝利的概率;
(Ⅱ)比賽采用三局兩勝制,設隨機變量為甲在一場比賽中獲勝的局數(shù),求的分布列和均值;
(Ⅲ)有以下兩種比賽方案:方案一,比賽采用五局三勝制;方案二,比賽采用七局四勝制.問哪個方案對甲更有利.(只要求直接寫出結果)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知某單位甲、乙、丙三個部門的員工人數(shù)分別為24,16,16.現(xiàn)采用分層抽樣的方法從中抽取7人,進行睡眠時間的調(diào)查.
(1)應從甲、乙、丙三個部門的員工中分別抽取多少人?
(2)若抽出的7人中有4人睡眠不足,3人睡眠充足,現(xiàn)從這7人中隨機抽取3人做進一步的身體檢查.用X表示抽取的3人中睡眠不足的員工人數(shù),求隨機變量X的分布列與數(shù)學期望;
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若直線與曲線和分別交于兩點直線,且曲線在處的切線與在處的切線相互平行,求正數(shù)的最大值;
(2)若有三個不同的零點,求的取值范圍.
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