已知函數(shù)在處取得極值.
(1)求實數(shù)的值;
(2)若關(guān)于的方程在區(qū)間上恰有兩個不同的實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍.
(1);(2).
【解析】
試題分析:(1)導函數(shù)的極值點一定是導函數(shù)為零的點,所以,得到關(guān)于的方程,進而求得的值;(2)根據(jù)(1)得到,令,利用求導求得的單調(diào)性,在恰有兩個實數(shù)解,進而利用,聯(lián)立解得的取值范圍.
試題解析:(Ⅰ)由題設可知
當時,取得極值,
解得:;
經(jīng)檢驗符合題意.
(2)由(1)知,
則方程即為
令
則方程在區(qū)間恰有兩個不同實數(shù)根.
當時,,于是在上單調(diào)遞減;
當時,,于是在上單調(diào)遞增;
依題意有
考點:1.函數(shù)的極值;2.函數(shù)的零點個數(shù).
科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年浙江省高三上學期期中聯(lián)考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
某地區(qū)預計年的前個月內(nèi)對某種商品的需求總量(萬件)與月份的近似關(guān)系式是,則年的第月的需求量(萬件)與月份的函數(shù)關(guān)系式是 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年豫晉冀高三上學期第二次調(diào)研考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設函數(shù),記,若函數(shù)至少存在一個零點,則實m數(shù)拼的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年豫晉冀高三上學期第二次調(diào)研考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知拋物線人的焦點為F,過點P(2,0)的直線交拋物線于A,B兩點,直線AF,BF分別與拋物線交于點C,D設直線AB,CD的斜率分別為 ,則 等于( )
A. B. C.1 D 2
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年豫晉冀高三上學期第二次調(diào)研考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
某校三個年級共有24個班,學校為了了解同學們的心理狀況,將每個班編號,依次為l到24,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法,抽取4個班進行調(diào)查,著抽到編號之和為48,則抽到的最小編號為( )
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年四川省宜賓市高三第一次診斷考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
對于函數(shù),有下列4個結(jié)論:
①任取,都有恒成立;
②,對于一切恒成立;
③函數(shù)有個零點;
④對任意,不等式恒成立.
則其中所有正確結(jié)論的序號是 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年四川省宜賓市高三第一次診斷考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
一個三棱柱的側(cè)視圖、俯視圖如圖所示,則三棱柱的表面積是()
(A) (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年四川省高三一診模擬理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
點在不等式組表示的平面區(qū)域內(nèi),若點到直線的最大距離為,則實數(shù) .
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