【題目】某校在2013年的自主招生考試成績中隨機抽取40名學生的筆試成績,按成績共分成五組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100],得到的頻率分布直方圖如圖所示,同時規(guī)定成績在85分以上的學生為“優(yōu)秀”,成績小于85分的學生為“良好”,且只有成績?yōu)?/span>“優(yōu)秀”的學生才能獲得面試資格.
(1)求出第4組的頻率,并補全頻率分布直方圖;
(2)根據(jù)樣本頻率分布直方圖估計樣本的中位數(shù)與平均數(shù);
(3)如果用分層抽樣的方法從“優(yōu)秀”和“良好”的學生中共選出5人,再從這5人中選2人,那么至少有一人是“優(yōu)秀”的概率是多少?
【答案】(1)第4組的頻率為0.2,作圖見解析(2)樣本中位數(shù)的估計值為,平均數(shù)為87.25(3)0.9
【解析】
(1)利用頻率和為1,計算可得答案,計算可得第四個矩形的高度為0.2÷5=0.04,由此作圖即可;
(2) 設(shè)樣本的中位數(shù)為x,由5×0.01+5×0.07+(x﹣85)×0.06=0.5解出即可得到中位數(shù),根據(jù)77.5×0.05+82.5×0.35+87.5×0.30+92.5×0.20+97.5×0.10計算即可得到平均數(shù);
(3)通過列舉法可得所有基本事件的總數(shù)以及至少有一人是“優(yōu)秀”的總數(shù),再利用古典概型概率公式計算可得.
(1)其它組的頻率為(0.01+0.07+0.06+0.02)×5=0.8,所以第4組的頻率為0.2,
頻率分布圖如圖:
(2)設(shè)樣本的中位數(shù)為x,則5×0.01+5×0.07+(x﹣85)×0.06=0.5,解得x,
∴樣本中位數(shù)的估計值為,
平均數(shù)為77.5×0.05+82.5×0.35+87.5×0.30+92.5×0.20+97.5×0.10=87.25;
(3)依題意良好的人數(shù)為40×0.4=16人,優(yōu)秀的人數(shù)為40×0.6=24人
優(yōu)秀與良好的人數(shù)比為3:2,所以采用分層抽樣的方法抽取的5人中有優(yōu)秀3人,良好2人,
記“從這5人中選2人至少有1人是優(yōu)秀”為事件M,
將考試成績優(yōu)秀的三名學生記為A,B,C,考試成績良好的兩名學生記為a,b,
從這5人中任選2人的所有基本事件包括:
AB,AC,BC,Aa,Ab,Ba,Bb,Ca,Cb,ab共10個基本事件,
事件M含的情況是:AB,AC,BC,Aa,Ab,Ba,Bb,Ca,Cb,共9個,
所以P(M)0.9.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在中,有正弦定理:定值,這個定值就是的外接圓的直徑如圖2所示,中,已知,點M在直線EF上從左到右運動點M不與E、F重合,對于M的每一個位置,記的外接圓面積與的外接圓面積的比值為,那么
A. 先變小再變大
B. 僅當M為線段EF的中點時,取得最大值
C. 先變大再變小
D. 是一個定值
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【題目】已知點F為拋物線C:x2=2py (p>0) 的焦點,點A(m,3)在拋物線C上,且|AF|=5,若點P是拋物線C上的一個動點,設(shè)點P到直線的距離為,設(shè)點P到直線的距離為.
(1)求拋物線C的方程;
(2) 求的最小值;
(3)求的最小值.
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【題目】已知橢圓的兩個焦點分別為,,離心率為,且橢圓四個頂點構(gòu)成的菱形面積為.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若直線l :y=x+m與橢圓C交于M,N兩點,以MN為底邊作等腰三角形,頂點為P(3,-2),求m的值及△PMN的面積.
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【題目】已知函數(shù) (其中為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)當時,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,求的取值范圍.
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【題目】已知點,分別是橢圓 的長軸端點、短軸端點,為坐標原點,若,.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)如果斜率為的直線交橢圓于不同的兩點 (都不同于點),線段的中點為,設(shè)線段的垂線的斜率為,試探求與之間的數(shù)量關(guān)系.
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【題目】從8名運動員中選4人參加米接力賽,在下列條件下,各有多少種不同的排法?
(1)甲、乙兩人必須入選且跑中間兩棒;
(2)若甲、乙兩人只有一人被選且不能跑中間兩棒;
(3)若甲、乙兩人都被選且必須跑相鄰兩棒;
(4)甲不在第一棒.
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【題目】△ABC的內(nèi)角A,B,C所對應的邊分別為a,b,c.
(Ⅰ)若a,b,c成等差數(shù)列,證明:sinA+sinC=2sin(A+C);
(Ⅱ)若a,b,c成等比數(shù)列,求cosB的最小值.
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