【題目】選修4—4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系xOy中,曲線C1的參數方程為(t為參數).在以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸的極坐標系中,曲線C2: .
(Ⅰ)求曲線C1和C2的直角坐標方程,并分別指出其曲線類型;
(Ⅱ)試判斷:曲線C1和C2是否有公共點?如果有,說明公共點的個數;如果沒有,請說明理由;
(Ⅲ)設是曲線C1上任意一點,請直接寫出a + 2b的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設G為△ABC的重心,過G作直線l分別交線段AB,AC(不與端點重合)于P,Q.若 =λ , =μ
(1)求 + 的值;
(2)求λμ的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點,點是圓上的任意一點,,線段的垂直平分線與直線交于點.
(1)求點的軌跡方程;
(2)若直線與點的軌跡相切,且與圓相交于點和,求直線和三角形的面積.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,海中有一小島,周圍3.8海里內有暗礁.一軍艦從A地出發(fā)由西向東航行,望見小島B在北偏東75°,航行8海里到達C處,望見小島B在北偏東60°.若此艦不改變艦行的方向繼續(xù)前進,問此艦有沒有觸礁的危險?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,其中.
(Ⅰ) 當a=-1時,求證: ;
(Ⅱ) 對任意,存在,使成立,求a的取值范圍.(其中e是自然對數的底數,e=2.71828…)
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某省2016年高中數學學業(yè)水平測試的原始成績采用百分制,發(fā)布成績使用等級制.各等級劃分標準如下:85分及以上,記為A等;分數在[70,85)內,記為B等;分數在[60,70)內,記為C等;60分以下,記為D等.同時認定A,B,C為合格,D為不合格.已知某學校學生的原始成績均分布在[50,100]內,為了了解該校學生的成績,抽取了50名學生的原始成績作為樣本進行統(tǒng)計,按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出樣本頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)求圖中x的值,并根據樣本數據估計該校學生學業(yè)水平測試的合格率;
(Ⅱ)在選取的樣本中,從70分以下的學生中隨機抽取3名學生進行調研,用X表示所抽取的3名學生中成績?yōu)镈等級的人數,求隨機變量X的分布列和數學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某社區(qū)為豐富居民節(jié)日活動,組織了“迎新春”象棋大賽,已知由1,2,3號三位男性選手和4,5號兩位女性選手組成混合組參賽.已知象棋大賽共有三輪,設三位男性選手在一至三輪勝出的概率依次是;兩名女性選手在一至三輪勝出的概率依次是.
(Ⅰ)若該組五名選手與另一組選手進行小組淘汰賽,每名選手只比賽一局,共五局比賽,求該組兩名女性選手的比賽次序恰好不相鄰的概率;
(Ⅱ)若一位男性選手因身體不適退出比賽,剩余四人參加個人比賽,比賽結果相互不影響,設表示該組選手在四輪中勝出的人數,求隨機變量的分布列和數學期望.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com