已知橢圓
x2
4
+
y2
3
=1,過(guò)點(diǎn)A(2,0)作弦PA⊥QA,P、Q均在橢圓上,試問(wèn)直線PQ是否經(jīng)過(guò)一定點(diǎn)?若過(guò)定點(diǎn),求出該定點(diǎn)坐標(biāo);若不過(guò)定點(diǎn),說(shuō)明理由.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題,橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì),直線與圓錐曲線的關(guān)系
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:對(duì)于是否過(guò)x軸上的一定點(diǎn)問(wèn)題,可先假設(shè)存在,設(shè)直線AP的斜率為k,則AP:y=k(x-2),將直線的方程代入橢圓的方程,消去y得到關(guān)于x的一元二次方程,再結(jié)合根系數(shù)的關(guān)系即可求得P點(diǎn)的坐標(biāo),從而解決問(wèn)題.
解答: 解:設(shè)直線AP的斜率為k,則AP:y=k(x-2),
與橢圓方程
x2
4
+
y2
3
=1聯(lián)立,化簡(jiǎn)得:(3+4k2)x2-16k2x+16k2-12=0.
∵此方程有一根為2,∴xP=
8k2
3+4k2
,yP=
-6k
3+4k2

同理可得xQ=
8
4+3k2
,yQ=
6k
4+3k2

∴kPQ=
7k
4(1-k2)

∴直線PQ:y-
6k
4+3k2
=
7k
4(1-k2)
(x-
8
4+3k2
),
化簡(jiǎn)可得:y=
k
4(1-k2)
(7x-8)
,
令y=0,可得x=
8
7
,
∴直線MN過(guò)x軸上的一定點(diǎn)(
8
7
,0).
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與橢圓的位置關(guān)系及綜合應(yīng)用、直線過(guò)定點(diǎn)問(wèn)題.考查推理能力和運(yùn)算能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若f(x)=asin(πx+α)+bcos(πx+α),且f(2012)=3,則f(2013)=(  )
A、4B、-3C、3D、-4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知tan2α=
4
3
,α∈(-
π
2
,0),則
cos2α
cos(
π
4
+α)sin(
π
4
-α)
的值為( 。
A、-
2
3
B、
2
3
C、-
1
3
D、
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+lnx.求函數(shù)f(x)在[1,e]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2-2(a+2)lnx+ax
,a∈R
(1)當(dāng)a=-1時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a,對(duì)任意x1,x2∈(0,+∞),且x1≠x2,都有
f(x2)-f(x1)
x2-x1
>a
恒成立,若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|x2-2x-3≤0},B={x|x2-2mx+m2-4≤0,x∈R},若A∩B=[0,3],求實(shí)數(shù)m的值.

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函數(shù)f(x)=
3x+a
x-2
,(a為常數(shù),且a∈R)
(1)若a=1,求f(x)在區(qū)間[-3,-2]上的最大值和最小值
(2)若f(x)在(2,+∞)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx(a∈R),已知曲線y=f(x)在點(diǎn)M(-1,f(-1))處的切線方程是y=4x+3.
(Ⅰ)求a,b的值;并求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,1]上的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的一段圖象如圖所示. 
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)的單調(diào)減區(qū)間,并指出f(x)的最大值及取到最大值時(shí)x的集合;
(3)把f(x)的圖象向左至少平移多少個(gè)單位,才能使得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為偶函數(shù).

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