某班每周三共有8節(jié)課，上午4節(jié)，下午4節(jié)．要安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育，還有兩節(jié)自修課．

（I）若數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)要排在上午，兩節(jié)自修課要排在下午，共有幾種排課方法？

（II）若體育不排第一節(jié)課，數(shù)學(xué)不排最后一節(jié)課， 共有幾種排課方法？

（III）若語(yǔ)文與數(shù)學(xué)要連排，兩節(jié)自修課不連排，共有幾種排法（第四、五節(jié)課不算連排）？


（1）864     （2）15480     (3)3264


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


假設(shè)關(guān)于某設(shè)備的使用年限x（年）和所支出的維修費(fèi)用y（萬(wàn)元）有如下統(tǒng)計(jì)資料：

x（年）

2

3

4

5

6

y（萬(wàn)元）

2.2

3.8

5.5

6.5

7.0

若由資料知，y對(duì)x呈線性相關(guān)關(guān)系，試求：

（Ⅰ）回歸直線方程；

（Ⅱ）根據(jù)回歸直線方程, 估計(jì)使用年限為10年時(shí)，當(dāng)年維修費(fèi)用約是多少？

[參考數(shù)據(jù)：2×2.2＋3×3.8＋4×5.5＋5×6.5＋6×7＝112.3]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知為銳角，且，則的最大值為    ．

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的值為

A．           B．           C．       D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)五位數(shù)滿足且(如37201,45412)，則稱這個(gè)五位數(shù)符合“正弦規(guī)律”．那么，其中五個(gè)數(shù)字互不相同的五位數(shù)共有    個(gè)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在△ABC中，A＝60°，a＝4，b＝4，則B等于(　　)

A．45°或135°                    B．135°

C．45°                          D．以上答案都不對(duì)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


1－2sin222.5°的值是            .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面四個(gè)結(jié)論：①偶函數(shù)的圖像一定關(guān)于y軸相交；②奇函數(shù)的圖像一定通過(guò)原點(diǎn)；③偶函數(shù)的圖像關(guān)于y軸對(duì)稱；④既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)的函數(shù)一定是其中正確的命題的個(gè)數(shù)是                                                （     ）   A．1個(gè)           B．2個(gè)          C．3個(gè)          D．4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


①?gòu)?fù)數(shù)的乘法運(yùn)算法則可以類比多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算法則；

②由向量的性質(zhì)可以類比復(fù)數(shù)的性質(zhì)；

③由向量加法的幾何意義可以類比得到復(fù)數(shù)加法的幾何意義．

其中類比錯(cuò)誤的是

A．①③            B．①②           C．②          D．③

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同步練習(xí)冊(cè)答案