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【題目】如圖,在空間直角坐標系中,已知正四棱錐的高,點分別在軸和軸上,且,點是棱的中點.

(1)求直線與平面所成角的正弦值;

(2)求二面角的余弦值.

【答案】(1);(2).

【解析】

1)求出和平面PAB的法向量,利用向量法能求出直線AM與平面PAB所成角的正弦值.(2)求平面PBC的法向量和平面PAB的法向量,利用向量法求二面角APBC的余弦值.

(1)P(0,0,2),A(0,-1,0),B(1,0,0),M(0,,1),

=(0,1,2),=(1,1,0),設平面PAB的法向量為=(x,y,z),

,取x=2,y=-2,z=1,=(2,-2,1),

=(0,,1),

,得cosθ=,

即線與平面所成角的正弦值為.

(2)C(0,1,0),P(0,0,2),B(1,0,0)

=(-1,0,2),=(-1,1,0),設平面PBC的法向量為=(x,y,z),

,取x=2,y=2,z=1,=(2,2,1),

,得cosα=,

二面角的余弦值為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列的首項,其前n項和為,對于任意正整數,都有.

(1)求數列的通項公式;

(2)設數列滿足.

①若,求證:數列是等差數列;

②若數列都是等比數列,求證:數列中至多存在三項.

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【題目】已知動圓過定點,且與定直線相切.

(1)求動圓圓心的軌跡的方程;

(2)若是軌跡的動弦,且, 分別以、為切點作軌跡的切線,設兩切線交點為,證明:.

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【題目】在正方體的8個頂點、12條棱的中點、6個側面的中心點、1個體的中心點這27個點中,共面6點組的個數是( )。

A. 1320 B. 1326 C. 1332 D. 1336

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某媒體對男女延遲退休這一公眾關注的問題進行了民意調查,下表是在某單位調查后得到的數據(人數)

贊同

反對

合計

5

6

11

11

3

14

合計

16

9

25

1)能否有90%以上的把握認為對這一問題的看法與性別有關?

2)進一步調查:

①從贊同男女延遲退休人中選出人進行陳述發(fā)言,求事件男士和女士各至少有人發(fā)言的概率;

②從反對男女延遲退休人中選出人進行座談,設選出的人中女士人數為,求的分布列和數學期望.

附:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為提倡節(jié)能減排,同時減輕居民負擔,廣州市積極推進一戶一表工程非一戶一表用戶電費采用合表電價收費標準:一戶一表用戶電費采用階梯電價收取,其11月到次年4月起執(zhí)行非夏季標準如下:

第一檔

第二檔

第三檔

每戶每月用電量單位:度

電價單位:元

例如:某用戶11月用電410度,采用合表電價收費標準,應交電費元,若采用階梯電價收費標準,應交電費元.

為調查階梯電價是否能到減輕居民負擔的效果,隨機調查了該市100戶的11月用電量,工作人員已經將90戶的月用電量填在下面的頻率分布表中,最后10戶的月用電量單位:度為:88、268、370140、440、420、520、320230、380

1)在答題卡中完成頻率分布表,并繪制頻率分布直方圖;

根據已有信息,試估計全市住戶11月的平均用電量同一組數據用該區(qū)間的中點值作代表

設某用戶11月用電量為x,按照合表電價收費標準應交元,按照階梯電價收費標準應交元,請用x表示,并求當時,x的最大值,同時根據頻率分布直方圖估計階梯電價能否給不低于的用戶帶來實惠?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知動圓過定點,且與定直線相切.

(1)求動圓圓心的軌跡的方程;

(2)若是軌跡的動弦,且, 分別以為切點作軌跡的切線,設兩切線交點為,證明:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某研究所計劃利用神七宇宙飛船進行新產品搭載實驗,計劃搭載新產品A、B,要根據該產品的研制成本、產品重量、搭載實驗費用和預計產生收益來決定具體安排,通過調查,有關數據如表:


產品A()

產品B()


研制成本與塔載
費用之和(萬元/)

20

30

計劃最大資
金額300萬元

產品重量(千克/)

10

5

最大搭載
重量110千克

預計收益(萬元/)

80

60


試問:如何安排這兩種產品的件數進行搭載,才能使總預計收益達到最大,最大收益是多少?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知可以表示為一個奇函數gx)與一個偶函數hx)之和,若不等式對于恒成立,則實數a的取值范圍是________.

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