已知函數(shù)
(Ⅰ)若為定義域上的單調(diào)增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),且,證明:.
(1)  (2)  
(3)根據(jù)題意,構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)判定單調(diào)性的運(yùn)用,然后求證明不等式。

試題分析:解:(Ⅰ)   ∴
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824011540227447.png" style="vertical-align:middle;" />為定義域上的單調(diào)增函數(shù),由對(duì)恒成立,   ∴,而,所以
∴當(dāng)時(shí),為定義域上的單調(diào)增函數(shù)
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),由,得
當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),
時(shí)取得最大值,∴此時(shí)函數(shù)的最大值為
(Ⅲ) 當(dāng)時(shí),上遞增

上總有,即上遞增
當(dāng)時(shí),

,,在遞減, ∴  即  ∵,∴,綜上成立,其中
點(diǎn)評(píng):主要是考查了函數(shù)的單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)符號(hào)之間關(guān)系的運(yùn)用,屬于中檔題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)
(Ⅰ)求函數(shù)的定義域;
(Ⅱ)若存在實(shí)數(shù)滿足,試求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

定義在上奇函數(shù),則_____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)是R上的奇函數(shù),若對(duì)于,都有, 時(shí),的值為  
A.B.C.1D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知指數(shù)函數(shù)滿足:g(2)=4,定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824011608915303.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)
是奇函數(shù)。
(1)確定的解析式;(2)求mn的值;
(3)若對(duì)任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)證明:對(duì)于一切的實(shí)數(shù)x都有f(x)x;
(2)若函數(shù)存在兩個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍
(3)證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知直線與函數(shù)及函數(shù)的圖像分別相交于、兩點(diǎn),則、兩點(diǎn)之間的距離為       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824011126555303.png" style="vertical-align:middle;" />,且滿足為 奇函數(shù),為偶函數(shù),則下列說(shuō)法中一定正確的有        
(1)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱
(2)的周期為 
(3)  
(4)上只有一個(gè)零點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)).
(1)若函數(shù)處取得極大值,求的值;
(2)時(shí),函數(shù)圖象上的點(diǎn)都在所表示的區(qū)域內(nèi),求的取值范圍;
(3)證明:,.

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