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【題目】某校有微機臺,分別放在個房間,各房間開門鑰匙互不相同.某期培訓班有學員人(),每晚恰有人進機房實習操作,為保證每人一臺機,至少應準備多少把鑰匙分給這個學員,使得每晚不論哪個人進機房,都能用自己分到的鑰匙打開一間機房的門進去練習,并按分得鑰匙少的人先開門的原則,能保證每人恰可得到一個房間.

【答案】至少應準備把鑰匙分給學員才能滿足題目要求

【解析】

注:本題可先設計一個鑰匙分配方案,再證明該方案最佳(鑰匙總數最少且滿足要求).

先將個房間的把不同鑰匙分給某名學員,每人一把(個人都可用自己分得的鑰匙打開一個房間的門),其余個人,可每人分把(所有房間的鑰匙).這批人得的鑰匙多,只要那個房間無人,都可開門進去.此方案共需鑰匙:.

下面證明方案最佳.假設鑰匙總數,則由抽屜原理,必有一房里鑰匙數.這房間的鑰匙最多只能分給個學員,因每天只有個學員上機房.也恰有個人不上機房.如果分得這房間鑰匙的學員全部不上機房,則這房間的門無法打開,題目條件不能滿足.故該方案最佳.即至少應準備把鑰匙分給學員才能滿足題目要求.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

1)當時,求在區(qū)間上的最大值和最小值;

2)若對恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,設是平面內相交成角的兩條數軸 ,分別是軸,軸正方向同向的單位向量,若向量,則把有序數對叫做向量在坐標系中的坐標,假設.

(1)計算的大。

(2)設向量,若共線,求實數的值;

(3)是否存在實數,使得與向量垂直,若存在求出的值,若不存在請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】從甲地到乙地沿某條公路行駛一共200公里,遇到紅燈個數的概率如下表所示:

紅燈個數

0

1

2

3

4

5

6個及6個以上

概率

0.02

0.1

0.35

0.2

0.1

0.03

(1)求表中字母的值;

(2)求至少遇到4個紅燈的概率;

(3)求至多遇到5個紅燈的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知分別是雙曲線的左、右焦點,過點作垂直與軸的直線交雙曲線于兩點,若為銳角三角形,則雙曲線的離心率的取值范圍是_______

【答案】

【解析】

根據雙曲線的通徑求得點的坐標,將三角形為銳角三角形,轉化為,即,將表達式轉化為含有離心率的不等式,解不等式求得離心率的取值范圍.

根據雙曲線的通徑可知,由于三角形為銳角三角形,結合雙曲線的對稱性可知,故,即,即,解得,故離心率的取值范圍是.

【點睛】

本小題主要考查雙曲線的離心率的取值范圍的求法,考查雙曲線的通徑,考查雙曲線的對稱性,考查化歸與轉化的數學思想方法,屬于中檔題.本小題的主要突破口在將三角形為銳角三角形,轉化為,利用列不等式,再將不等式轉化為只含離心率的表達式,解不等式求得雙曲線離心率的取值范圍.

型】填空
束】
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【題目】已知命題:方程有兩個不相等的實數根;命題:不等式的解集為.若為真,為假,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)對設備進行技術升級改造,為了檢驗改造效果,現(xiàn)從設備改造后生產的大量產品中抽取了100件產品作為樣本,檢測一項質量指標值,統(tǒng)計整理為如圖所示的頻率分布直方圖:

(1)估計該企業(yè)所生產產品的質量指標的平均數和中位數(中位數保留一位小數);

(2)若產品的質量指標在內,則該產品為殘次品,生產并銷售一件殘次品該企業(yè)損失1萬元;若產品的質量指標在范圍內,則該產品為特優(yōu)品,生產一件特優(yōu)品該企業(yè)獲利3萬元.把樣本中的殘次品和特優(yōu)品取出合并在一起,在從中任取2件產品進行銷售,那么該企業(yè)收入為多少萬元的可能性最大?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設橢圓M 的離心率與雙曲線的離心率互為倒數,且內切于圓。

(1)求橢圓M的方程;

(2)已知,是橢圓M的下焦點,在橢圓M上是否存在點P,使的周長最大?若存在,請求出周長的最大值,并求此時的面積;若不存在,請說明理由。

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】f(x)="xln" x–ax2+(2a–1)xaR.

)令g(x)=f'(x),求g(x)的單調區(qū)間;

)已知f(x)x=1處取得極大值.求實數a的取值范圍.

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【題目】已知橢圓C 的左、右焦點為F1,F2,設點F1,F2與橢圓短軸的一個端點構成斜邊長為4的直角三角形.

(1)求橢圓C的標準方程;

(2)A,B,P為橢圓C上三點,滿足,記線段AB中點Q的軌跡為E,若直線lyx1與軌跡E交于MN兩點,求|MN|.

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