設(shè)10m=4，n=2lg5，則m+n=
 
．
考點(diǎn)：對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：10m=4，可得m=lg4．再利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則即可得出．
解答： 解：∵10m=4，∴m=lg4．
又n=2lg5，
則m+n=lg4+2lg5=lg100=2．
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了指數(shù)與對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若實(shí)數(shù)x、y滿足
x-y+1≤0
x＞0
x≤1
，則
y
x
的取值范圍是（　　）
A、[2，+∞）
B、（0，2]
C、（2，+∞）
D、（0，2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
sinx
|sinx|
+
|cosx|
cosx
+
tanx
|tanx|
+
|cotx|
cotx
的值域是數(shù)集
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校為了了解學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意向，采用分層抽樣從高一、高二、高三學(xué)生中抽取容量為200的樣本進(jìn)行調(diào)查，已知高一、高二、高三的學(xué)生人數(shù)之比為4：3：3，則應(yīng)從高三學(xué)生中抽取的人數(shù)是（　�。�
A、30B、40C、60D、80

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等比數(shù)列{an}各項(xiàng)均是正數(shù)，且a2，
1
2
a3，a1成等差數(shù)列，則
a5+a4
a4+a3
的值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
3
sinωxcosωx-
1
2
cos2ωx的周期為2π．
（1）求ω的值；
（2）設(shè) A，B，C為銳角△A BC的三個(gè)內(nèi)角，求f（ B）的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

曲線f（x）=ex+x2+x+1上的點(diǎn)到直線2x-y=3的距離的最小值為（　�。�
A、
5
5
B、
5
C、
2
5
5
D、2
5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)R表示實(shí)數(shù)集，A=[-1，2]，B=（0，+∞），則A∩∁RB等于（　�。�
A、（0，2]
B、（-∞，2]
C、（-1，+∞）
D、[-1，0]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y2=4x上兩點(diǎn)A，B到焦點(diǎn)的距離之和為10，求線段AB中點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離．

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同步練習(xí)冊(cè)答案