若m.n是兩條不同的直線,α、β是兩個(gè)不同的平面,則下列命題不正確的是( 。
A、若α∥β,m⊥α,則m⊥β
B、若α∩β=m,n與α、β所成的角相等,則m⊥n
C、若m∥α,m⊥β,則α⊥β
D、若m∥n,m⊥α,則n⊥α
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專(zhuān)題:空間位置關(guān)系與距離
分析:A.若α∥β,m⊥α,利用面面平行的性質(zhì)可判斷m⊥β,可判斷A;
B.若α∩β=m,則m∥n且n∥α,n∥β時(shí),n與α、β所成的角相等,由此可判斷B;
C.若m∥α,m⊥β,不妨令m在平面α內(nèi)的射影為m′,利用面面垂直的性質(zhì)可判斷α⊥β;
D.若m∥n,m⊥α,利用線線平行的性質(zhì)可判斷D.
解答: 解:對(duì)于A,若α∥β,m⊥α,由面面平行的性質(zhì)可知,m⊥β,故A正確;
對(duì)于B,α∩β=m,若m∥n,且n∥α,n∥β,則n與α、β所成的角相等,故B錯(cuò)誤;
對(duì)于C,若m∥α,m⊥β,不妨令m在平面α內(nèi)的射影為m′,則m∥m′,故m′⊥β,由面面垂直的性質(zhì)定理可知,α⊥β,故C正確;
對(duì)于D,若m∥n,m⊥α,由線線平行的性質(zhì)可知n⊥α,故D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,著重考查空間線線、線面及面面的平行與垂直的性質(zhì)與判定,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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寫(xiě)出命題“?x∈R,x2-x+1=0”的否定:
 

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若函數(shù)f(x)=
x2+1,x≥1
ax-1,x<1
在R上是單調(diào)遞增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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若a<b<c,函數(shù)f(x)=(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-a)(x-c)的零點(diǎn)在區(qū)間( 。┥希
A、(-∞,a),(a,b)
B、(a,b),(b,c)
C、(a,c),(c,+∞)

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已知函數(shù)f(x)=log2x-1,對(duì)于滿足0<x1<x2的任意實(shí)數(shù)x1、x2,給出下列結(jié)論:
①[f(x2)-f(x1)](x2-x1)<0;
②x2f(x1)>x1f(x2);
③f(x2)-f(x1)>x2-x1;
f(x1)+f(x2)
2
<f(
x1+x2
2
)

其中正確結(jié)論的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

錢(qián)大姐常說(shuō)“好貨不便宜”,她這句話的意思是:“好貨”是“不便宜”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既非充分又非必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱椎P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,CD∥AB,CD⊥DA且PD=DA=AB=
1
2
DC=2.設(shè)PB中點(diǎn)為E.
(1)證明:平面PBD⊥平面PBC;
(2)在線段DB上是否存在一點(diǎn)F,使得EF⊥平面PBC?若存在,請(qǐng)確定點(diǎn)F的位置(DF的長(zhǎng)度);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)求點(diǎn)A到平面PBC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,已知側(cè)面PAD為等腰直角三角形,底面ABCD為直角梯形,AB∥CD,∠ABC=∠APD=90°,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且AB=4,AP=PD=BC=CD=2.
(1)求證:PA⊥BD;
(2)若E為側(cè)棱PB的中點(diǎn),求直線AE與底面ABCD所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)雙曲線
x2
9
-
y2
b2
=1(b>0)左焦點(diǎn)F1的直線l與雙曲線左支交于A,B兩點(diǎn),若|AF2|+|BF2|(F2是雙曲線的右焦點(diǎn))的最小值為14,則b的值是   (  )
A、1
B、
2
C、
3
D、
6

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