設(shè)函數(shù)的定義域、值域均為的反函數(shù)為,且對(duì)任意的
,均有,定義數(shù)列
(1)求證:
(2)設(shè)求證
(3)是否存在常數(shù)A、B同時(shí)滿(mǎn)足:
,
如果存在,求出A、B的值,如果不存在,說(shuō)明理由。
(1)證明略(2)證明略(3)
(1)
(2)由(1)得
而
(3)若存在滿(mǎn)足條件、的A、B由得
下證
即證
由(2)得
設(shè)
即
而
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江哈師大附中高三上期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014041505021273437341/SYS201404150504038593295962_ST.files/image002.png">,值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014041505021273437341/SYS201404150504038593295962_ST.files/image004.png">,若的最小值為,則實(shí)數(shù)a的值為( )
A. B.或 C. D.或
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南省名校高三上學(xué)期第一次大聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014040504450798935357/SYS201404050445455674264449_ST.files/image002.png">,值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014040504450798935357/SYS201404050445455674264449_ST.files/image004.png">,若的最小值為,則實(shí)數(shù)a的值為_(kāi)_______ ;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江省紹興市高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014040204344543589277/SYS201404020434558577672839_ST.files/image002.png">,值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014040204344543589277/SYS201404020434558577672839_ST.files/image004.png">,若的最小值為,則實(shí)數(shù)a的值為 ( )
A. B. 或 C. D. 或
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省高三高考?jí)狠S理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013061610241074303433/SYS201306161024192586319991_ST.files/image002.png">,值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013061610241074303433/SYS201306161024192586319991_ST.files/image004.png">,若的最小值為,則實(shí)數(shù)a的值為( )
A. B.或 C. D.或
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