【題目】已知函數(shù),

1)求的最大值;

2)若對于任意的,不等式恒成立,求整數(shù)a的最小值.(參考數(shù)據(jù),

【答案】10;(23

【解析】

1)先利用導(dǎo)數(shù)分析的單調(diào)性,即可求解;

2)先構(gòu)造兩函數(shù)之差為,本題轉(zhuǎn)化為,從而需分析的單調(diào)性.當(dāng)時,用特值法得,得到不合題意;當(dāng)時,分析的單調(diào)性得,再令 ,利用單調(diào)遞減和特值確定當(dāng)時,,得到整數(shù)a的最小值為3.

(1)

,即,解得,令,即

解得.∴函數(shù)上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;

的最大值為.

(2)令

所以.

當(dāng)時,因為,所以.

所以上是遞增函數(shù),

又因為,

所以關(guān)于x的不等式不能恒成立.

當(dāng)時,

,得.

所以當(dāng)時,;

當(dāng)時,,

因此函數(shù)是增函數(shù),在是減函數(shù).

故函數(shù)的最大值為,

因為,,

是減函數(shù).

所以當(dāng)時,.

所以整數(shù)a的最小值為3.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓,左、右頂點分別為,,上、下頂點分別為,,且,為等邊三角形,過點的直線與橢圓軸右側(cè)的部分交于、兩點,為坐標(biāo)原點.

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)求面積的取值范圍.

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【題目】以坐標(biāo)原點為極點,以軸的非負半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線的極坐標(biāo)方程為,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)).

1)點在曲線上,且曲線在點處的切線與直線:垂直,求點的直角坐標(biāo);

2)設(shè)直線與曲線有且只有一個公共點,求直線的斜率的取值范圍.

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【題目】某普通高中為了解本校高三年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,對一?荚嚁(shù)學(xué)成績進行分析,從中抽取了名學(xué)生的成績作為樣本進行統(tǒng)計(該校全體學(xué)生的成績均在),按下列分組,,,,,,,作出頻率分布直方圖,如圖;樣本中分?jǐn)?shù)在內(nèi)的所有數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖

根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)劃出預(yù)錄分?jǐn)?shù)線,分?jǐn)?shù)區(qū)間與可能被錄取院校層次如表.

(1)求的值及頻率分布直方圖中的值;

(2)根據(jù)樣本估計總體的思想,以事件發(fā)生的頻率作為概率,若在該校高三年級學(xué)生中任取人,求此人都不能錄取為?频母怕剩

(3)在選取的樣本中,從可能錄取為自招和專科兩個層次的學(xué)生中隨機抽取名學(xué)生進行調(diào)研,用表示所抽取的名學(xué)生中為自招的人數(shù),求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)當(dāng)時,求在區(qū)間的最大值;

2)若函數(shù)有兩個極值點,求證:.

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【題目】已知橢圓的一個焦點與短軸的兩端點組成一個正三角形的三個頂點,且橢圓經(jīng)過點.

1)求橢圓的方程;

2)設(shè)直線與橢圓交于,兩點,且以線段為直徑的圓過橢圓的右頂點,求面積的最大值.

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【題目】天文學(xué)中為了衡量星星的明暗程度,古希臘天文學(xué)家喜帕恰斯(,又名依巴谷)在公元前二世紀(jì)首先提出了星等這個概念.星等的數(shù)值越小,星星就越亮;星等的數(shù)值越大,它的光就越暗.到了1850年,由于光度計在天體光度測量中的應(yīng)用,英國天文學(xué)家普森()又提出了衡量天體明暗程度的亮度的概念.天體的明暗程度可以用星等或亮度來描述.兩顆星的星等與亮度滿足.其中星等為的星的亮度為.已知心宿二的星等是1.00.“天津四的星等是1.25.“心宿二的亮度是天津四倍,則與最接近的是(當(dāng)較小時, )

A.1.24B.1.25C.1.26D.1.27

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A. B.

C. D.

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