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【題目】執(zhí)行如圖所示程序框圖，若輸出的值為，在條件框內應填寫（ ）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

分析程序中各變量、各語句的作用，根據流程圖所示的順序，可知該程序是計算并輸出S的值，條件框內的語句決定是否結束循環(huán)，模擬執(zhí)行程序即可得到答案．

模擬執(zhí)行程序，可得：i＝1，S＝10，

滿足判斷框內的條件，第1次執(zhí)行循環(huán)體，S＝10﹣21＝8，i＝2，

滿足判斷框內的條件，第2次執(zhí)行循環(huán)體，S＝8﹣22＝4，i＝3，

滿足判斷框內的條件，第3次執(zhí)行循環(huán)體，S＝4﹣23＝﹣4，i＝4，

滿足判斷框內的條件，第3次執(zhí)行循環(huán)體，S＝﹣4﹣24＝﹣20，i＝5，

此時，應該不滿足判斷框內的條件，退出循環(huán)，輸出的S值為﹣20，

則條件框內應填寫：i＜5，

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數

（1）求證：

（2）若函數的圖象與直線沒有交點，求實數的取值范圍；

（3）若函數，則是否存在實數，使得的最小值為？若存在，求出的值；若不存在，請說明理由．

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【題目】已知函數

(1)求函數解析式；

(2)判斷函數的奇偶性（給出結論即可）；

(3)若方程

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【題目】△ABC的內角A，B，C所對的邊分別為a，b，c.向量與平行．

（1）求A；

（2）若，b＝2，求△ABC的面積．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】若函數，，則函數的圖像經過怎樣的變換可以得到函數的圖像

①先向左平移個單位，再將橫坐標縮短到原來的倍，縱坐標保持不變.

②先向左平移個單位，再將橫坐標縮短到原來的倍，縱坐標保持不變.

③將橫坐標縮短到原來的倍，再向左平移個單位，縱坐標保持不變.

④將橫坐標縮短到原來的倍，再向左平移個單位，縱坐標保持不變.

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數f（x）=x2﹣4x+a+3，a∈R． （Ⅰ）若函數y=f（x）的圖象與x軸無交點，求a的取值范圍；
（Ⅱ）若函數y=f（x）在[﹣1，1]上存在零點，求a的取值范圍；
（Ⅲ）設函數g（x）=bx+5﹣2b，b∈R．當a=0時，若對任意的x1∈[1，4]，總存在x2∈[1，4]，使得f（x1）=g（x2），求b的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】袋子中放有大小和形狀相同而顏色互不相同的小球若干個, 其中標號為0的小球1個, 標號為1的小球1個, 標號為2的小球2個, 從袋子中不放回地隨機抽取2個小球, 記第一次取出的小球標號為,第二次取出的小球標號為.

(1) 記事件表示“”, 求事件的概率；

(2) 在區(qū)間內任取2個實數, 記的最大值為,求事件“”的概率.

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【題目】小明和爸爸媽媽、爺爺奶奶一同參加《中國詩詞大會》的現場錄制，5人坐成一排.若小 明的父母至少有一人與小明相鄰，則不同的坐法總數為________.

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【題目】某同學用“五點法”畫函數f（x）＝Asin（ωx+）（ω＞0，| |）在某一個周期內的圖象時，列表并填入了部分數據，如下表：

ωx+

0

π

2π

x

Asin（ωx+）

0

5

﹣5

0

（1）請在答題卡上將如表數據補充完整，并直接寫出函數f（x）的解析式；

（2）將y＝f（x）圖象上所有點向左平行移動個單位長度，得到y＝g（x）圖象，求y＝g（x）的圖象離原點O最近的對稱中心．

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