求值：2log510+log50.25-log39=
 
．
考點(diǎn)：對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則即可得出．
解答： 解：原式=log5(102×0.25)-2
=log552-2
=2-2
=0．
故答案為：0．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知c＞0且c≠1，設(shè)命題P：復(fù)數(shù)z=1+ci（i為虛數(shù)單位），|z|≤2；命題q：函數(shù)y=（2c-1）cx在R上為減函數(shù)；命題r：不等式x+（x-2c）2＞1的解集為R．
（1）若p∧q為真命題，求c的范圍；
（2）若q∨r為真，￢r為真，求c的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A是三角形ABC的內(nèi)角，則“sinA=
3
2
”是“cosA=
1
2
”的（　�。�
A、必要不充分條件
B、充分不必要條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)f(x)=sin
xπ
3
，則f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2010）=（　　）
A、0
B、
3
C、-
3
D、1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={0，2，4}，則A的子集中含有元素2的子集共有
 
個(gè)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知P（x，y）的坐標(biāo)x、y滿足
x+y-2≤0
y≥0
y≥rx
，點(diǎn)M在圓（x-1）2+y2=
1
4
上．若|PM|存在最小值，且最小值不為0，則r的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
a
=(1，n)，
b
=(-1，n)，若
a
⊥
b
，則|
a
|=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某企業(yè)為適應(yīng)市場(chǎng)需求，準(zhǔn)備投入資金20萬生產(chǎn)W和R型兩種產(chǎn)品．經(jīng)市場(chǎng)預(yù)測(cè)，生產(chǎn)W型產(chǎn)品所獲利潤(rùn)yw（萬元）與投入資金xw（萬元）成正比例關(guān)系，又估計(jì)當(dāng)投入資金6萬元時(shí)，可獲利潤(rùn)1.5萬元．生產(chǎn)R型產(chǎn)品所獲利潤(rùn)yR（萬元）與投入資金xR（萬元）的關(guān)系滿足yR=
5
4
xR
，為獲得最大利潤(rùn)，問生產(chǎn)W，R型兩種產(chǎn)品各應(yīng)投入資金多少萬元？獲得的最大利潤(rùn)是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=lnx，g（x）=a（x2-x）（a≠0，a∈R），h（x）=f（x）-g（x）．
（1）若a=1，求函數(shù)h（x）的極值；
（2）若函數(shù)y=h（x）在[1，+∞）上單調(diào)遞減，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（3）在函數(shù)y=f（x）的圖象上是否存在不同的兩點(diǎn)A（x1，y1）、B（x2，y2），使線段AB的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)x0與直線AB的斜率k之間滿足k=f′（x0）？若存在，求出x0；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案