10.若不同的兩點(diǎn)A,B到平面α的距離相等,則下列命題中一定正確的是( 。
A.A,B兩點(diǎn)在平面α的同側(cè)B.A,B兩點(diǎn)在平面α的異側(cè)
C.過(guò)A,B兩點(diǎn)必有垂直于平面α的平面D.過(guò)A,B兩點(diǎn)必有平行于平面α的平面

分析 不同的兩點(diǎn)A,B到平面α的距離相等,則A,B兩點(diǎn)在平面α的同側(cè)或異側(cè),可得過(guò)A,B兩點(diǎn)必有垂直于平面α的平面.

解答 解:不同的兩點(diǎn)A,B到平面α的距離相等,
則A,B兩點(diǎn)在平面α的同側(cè)或異側(cè),故過(guò)A,B兩點(diǎn)必有垂直于平面α的平面,
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查線面位置關(guān)系,考查點(diǎn)面距離,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,直線y=2與y的軸的交點(diǎn)為P,與C的交點(diǎn)為Q,且|QF|=2|PQ|.
(1)求C的方程;
(2)邊焦點(diǎn)F的直線l斜率為-1,判斷C上是否存在兩點(diǎn)M,N,使得M,N關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng),若存在,求出|MN|,若不存在,說(shuō)明理由.

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1.如圖,在三棱錐P-ABC中,AB⊥BC,AB=BC=PA=a,點(diǎn)O、D分別是AC、PC的中點(diǎn),OP⊥底面ABC.
(1)求證:PA∥平面BOD.
(2)求異面直線PA與BD所成角余弦值的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.函數(shù)y=a2-x+2(a>0,a≠1)的圖象恒過(guò)一定點(diǎn)是(2,3).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在△ABC中,A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,A=$\frac{2π}{3}$,且bcosC=3ccosB,則$\frac{c}$的值為(  )
A.$\frac{\sqrt{13}-1}{2}$B.$\frac{1+\sqrt{13}}{2}$C.$\frac{\sqrt{13}}{2}$D.$\frac{\sqrt{14}}{2}$

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15.直線l在兩坐標(biāo)軸上的截距互為相反數(shù),且坐標(biāo)原點(diǎn)到直線l的距離為$\sqrt{2}$,則直線l的方程為y=x±2.

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2.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{1+\frac{1}{x}(x>1)}\\{{x}^{2}+1(-1≤x≤1)}\\{2x+3(x<-1)}\end{array}\right.$.
(1)求f{f[f(-2)]}的值;
(2)若f(a)=$\frac{3}{2}$,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.?dāng)?shù)列{an}中a1=1,an+1=2an+2.
(1)求證:數(shù)列{an+2}是等比數(shù)列,并求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=n(an+2),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.設(shè)向量$\vec a、\vec b$是互相垂直的兩個(gè)單位向量,且$|\vec a+3\vec b|=m|\vec a-\vec b|$,則實(shí)數(shù)m的值為( 。
A.$\sqrt{2}$B.$2\sqrt{2}$C.$\sqrt{5}$D.$2\sqrt{5}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案