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【題目】如圖,四棱錐中,底面為梯形,底面,,,.

1)求證:平面平面;

2)設上一點,滿足,若直線與平面所成的角為,求二面角的余弦值.

【答案】1)證明見解析;(2.

【解析】

1)由三角形的邊角關系可證,再由底面,可得.即可證明底面,由面面垂直的判定定理得證.

(2)以點為坐標原點,,分別為,軸建立空間坐標系,利用空間向量法求出二面角的余弦值.

解析:(1)證明:由,,,,所以,又,

,

,

因為底面,底面

.

因為,底面底面,

底面

底面,

所以面.

2)由(1)可知與平面所成的角,

,∴,,由,

可得,

點為坐標原點,,分別為,軸建立空間坐標系,

,,

設平面的法向量為,

,取,

設平面的法向量為,

,,取,

所以,所以二面角余弦值為.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知實數,函數在區(qū)間上的最大值是2,則______

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,,為邊的中點.將△沿翻折,得到四棱錐.設線段的中點為,在翻折過程中,有下列三個命題:

總有平面;

三棱錐體積的最大值為;

存在某個位置,使所成的角為

其中正確的命題是____.(寫出所有正確命題的序號)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某日A, B, C三個城市18個銷售點的小麥價格如下表:

銷售點序號

所屬城市

小麥價格(元/噸)

銷售點序號

所屬城市

小麥價格(元/噸)

1

A

2420

10

B

2500

2

C

2580

11

A

2460

3

C

2470

12

A

2460

4

C

2540

13

A

2500

5

A

2430

14

B

2500

6

C

2400

15

B

2450

7

A

2440

16

B

2460

8

B

2500

17

A

2460

9

A

2440

18

A

2540

(Ⅰ)求B市5個銷售點小麥價格的中位數;

(Ⅱ)甲從B市的銷售點中隨機挑選一個購買1噸小麥,乙從C市的銷售點中隨機挑選一個購買1噸小麥,求甲花費的費用比乙高的概率;

(Ⅲ)如果一個城市的銷售點小麥價格方差越大,則稱其價格差異性越大.請你對A、B、C三個城市按照小麥價格差異性從大到小進行排序(只寫出結果).

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】《史記》卷六十五《孫子吳起列傳第五》中有這樣一道題:齊王與田忌賽馬,田忌的上等馬優(yōu)于齊王的中等馬,劣于齊王的上等馬,田忌的中等馬優(yōu)于齊王的下等馬,劣于齊王的中等馬,田忌的下等馬劣于齊王的下等馬,現從雙方的馬匹中隨機選一匹馬進行一場比賽,齊王獲勝的概率是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】七巧板是一種古老的中國傳統智力玩具,是由七塊板組成的.而這七塊板可拼成許多圖形,例如:三角形、不規(guī)則多邊形、各種人物、動物、建筑物等,清陸以湉《冷廬雜識》寫道:近又有七巧圖,其式五,其數七,其變化之式多至千余.在18世紀,七巧板流傳到了國外,至今英國劍橋大學的圖書館里還珍藏著一部《七巧新譜》.若用七巧板拼成一只雄雞,在雄雞平面圖形上隨機取一點,則恰好取自雄雞雞尾(陰影部分)的概率為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某高校為增加應屆畢業(yè)生就業(yè)機會,每年根據應屆畢業(yè)生的綜合素質和學業(yè)成績對學生進行綜合評估,已知某年度參與評估的畢業(yè)生共有2000名,其評估成績近似的服從正態(tài)分布.現隨機抽取了100名畢業(yè)生的評估成績作為樣本,并把樣本數據進行了分組,繪制了頻率分布直方圖:

(1)求樣本平均數和樣本方差(同一組中的數據用該組區(qū)間的中點值作代表);

(2)若學校規(guī)定評估成績超過分的畢業(yè)生可參加三家公司的面試.

(ⅰ)用樣本平均數作為的估計值,用樣本標準差作為的估計值,請利用估計值判斷這2000名畢業(yè)生中,能夠參加三家公司面試的人數;

(ⅱ)若三家公司每家都提供甲、乙、丙三個崗位,崗位工資表如下:

公司

甲崗位

乙崗位

丙崗位

9600

6400

5200

9800

7200

5400

10000

6000

5000

李華同學取得了三個公司的面試機會,經過評估,李華在三個公司甲、乙、丙三個崗位的面試成功的概率均為,李華準備依次從三家公司進行面試選崗,公司規(guī)定:面試成功必須當場選崗,且只有一次機會.李華在某公司選崗時,若以該崗位工資與未進行面試公司的工資期望作為抉擇依據,問李華可以選擇公司的哪些崗位?

并說明理由.

附:,若隨機變量,

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】下列命題中,真命題的個數是(  )

①若“p∨q”為真命題,則“p∧q”為真命題;

②“a∈(0,+∞),函數y=在定義域內單調遞增”的否定;

③l為直線,α,β為兩個不同的平面,若l⊥β,α⊥β,則l∥α;

④“x∈R,≥0”的否定為“R,<0”.

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】己知函數 .

(1)討論函數的單調性;

(2)若函數有兩個零點,求的取值范圍,并證明.

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