、從某高校新生中隨機抽取100名學生，測得身高情況(單位:)并根據(jù)身高評定其發(fā)育標準如右表所示：

(1)請在頻率分布表中的①、②位置上填上相應的數(shù)據(jù)，估計該批新生中發(fā)育正�；蜉^好的概率；
(2)按身高分層抽樣，現(xiàn)已抽取20人準備參加世博會志愿者活動，其中有3名學生擔任迎賓工作，記“這3名學生中身高低于170的人數(shù)”為，求的分布列及期望.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題12分）
有兩顆正四面體的玩具，其四個面上分別標有數(shù)字1,2,3,4，下面做投擲這兩顆正四面體玩具的試驗：用表示結果，其中表示投擲第1顆正四面體玩具落在底面的數(shù)字，表示投擲第2顆正四面體玩具落在底面的數(shù)字。
（1）寫出試驗的基本事件；
（2）求事件“落在底面的數(shù)字之和大于3”的概率；
（3）求事件“落在底面的數(shù)字相等”的概率。

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，三行三列的方陣中有9個數(shù)，從中任取三個數(shù)，則至少有兩個數(shù)位于同行或同列的概率是 （  ）
     　                            

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（12分）
某項選拔共有四輪考核，每輪設有一個問題，能正確回答問題者進入下一輪考核，否則即被淘汰。已知某選手能正確回答第一、二、三、四輪的問題的概率分別為且各輪問題能否正確回答互不影響。
（Ⅰ）求該選手進入第四輪才被淘汰的概率；
（Ⅱ）求該選手至多進入第三輪考核的概率

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

甲，乙兩人在相同條件下練習射擊，每人打發(fā)子彈，命中環(huán)數(shù)如下
甲
  6
   8
   9
   9
   8
乙
  10
   7
   7
   7
   9
則兩人射擊成績的穩(wěn)定程度是__________________ 

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

本小題滿分13分）
高三年級在綜合素質評價的某個維度的測評中,依據(jù)評分細則,學生之間相互打分,最終將所有的數(shù)據(jù)合成一個分數(shù),滿分100分.按照大于等于80分為優(yōu)秀,小于80分為合格.為了解學生在該維度的測評結果,從畢業(yè)班中隨機抽出一個班的數(shù)據(jù).該班共有60名學生，得到如下的列聯(lián)表.

(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下認為性別與測評結果有關系？
(3)如果想了解全年級學生該維度的表現(xiàn)情況,采取簡單隨機抽樣的方式在全校學生中抽取少數(shù)一部分人來分析,請你選擇一個合適的抽樣方法,并解釋理由；
(4) 學生代表、教師代表、家長代表、教務員四人，分別對測評結果是優(yōu)秀的20名學生進行檢查,檢查他們是否躲優(yōu)秀的相4名檢查人員各自纖立的艦20學生中隨機抽取一名，設其中男生的人數(shù)為隨機變量x,求隨機變量x的分布列期望.

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
某學校要用鮮花布置花圃中五個不同區(qū)域，要求同一區(qū)域上用同一種顏色的鮮花，相鄰區(qū)域使用不同顏色的鮮花.現(xiàn)有紅、黃、藍、白、紫五種不同顏色的鮮花可供任意選擇．

(1)當區(qū)域同時用紅色鮮花時，求布置花圃的不同方法的種數(shù)；
(2)求恰有兩個區(qū)域用紅色鮮花的概率；
(3)記為花圃中用紅色鮮花布置的區(qū)域的個數(shù)，求隨機變量的分布列及其數(shù)學期望.

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

一個人隨機的將編號為1，2，3，4的四個小球放入編號為1，2，3，4的四個盒子，每個盒子放一個小球，球的編號與盒子的編號相同時叫做放對了，否則叫做放錯了.設放對的個數(shù)記為，則的期望E=        .

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

   (本小題共〖2分)（注意:在試題卷上作答無效）
某班擬從兩名同學中選一人參加學校知識競賽，現(xiàn)設計一個預選方案：選手從五道題中一次性隨機抽取三道進行回答,已知甲五道題中只會三道，乙每道題答對的概率都是3/5,且每道題答對與否互不影響.
(1) 分別求出甲乙兩人答對題數(shù)的概率分布；
(2) 你認為派誰參加比賽更合適.

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同步練習冊答案