判斷下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的為(   )

(1),

(2),;

(3),;         

(4),

A.(1),(4)        B.(2),(3)        C.(1)             D.(3)

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:對(duì)于A,由于函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013100623435094183047/SYS201310062345433438942217_DA.files/image002.png">,同時(shí)解析式化簡(jiǎn)為f(x)=x-3而函數(shù)于其定義域同,對(duì)應(yīng)法則同,因此事同一函數(shù)。

對(duì)于B,由于,而定義域不同,不成立。

對(duì)于C,由于=,明顯對(duì)應(yīng)法則不同,不成立。

對(duì)于D,由于=x,定義域同,對(duì)應(yīng)法則同故成立。故選A.

考點(diǎn):考查同一函數(shù)的概念。

點(diǎn)評(píng):解決該試題關(guān)鍵是理解,同一函數(shù)的兩個(gè)條件:定義域相同,對(duì)應(yīng)法則相同即可。因此結(jié)合概念進(jìn)行逐一判定,屬于基礎(chǔ)題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的為( 。
(1)y1=
(x+3)(x-5)
x+3
,y2=x-5;
(2)y1=
x+1
x-1
,y2=
(x+1)(x-1)

(3)f(x)=x,g(x)=
x2
;
(4)f(x)=
3x4-x3
,F(xiàn)(x)=x3
x-1
;
(5)f1(x)=(
2x-5
)2
,f2(x)=2x-5.
A、(1)(2)
B、(2)(3)
C、(4)
D、(3)(5)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列各組中的兩個(gè)函數(shù)圖象相同的是( 。
y1=
(x+3)(x-5)
x+3
,y2=x-5;    ②y1=
x+1
x-1
,y2=
(x+1)(x-1)

③f(x)=x,g(x)=
x2
;        ④f(x)=
3x4-x3
,F(x)=x•
3x-1
;
f1(x)=(
2x
)2
,f2(x)=2x.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的為(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的為( 。
(1)f(x)=
x2-9
x+3
,g(t)=t-3(t≠-3);
(2)f(x)=
x+1
x-1
,g(x)=
(x+1)(x-1)
;
(3)f(x)=x,g(x)=
x2

(4)f(x)=x,g(x)=
3x3

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