已知等差數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,
,
,
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,求數(shù)列
的前100項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知等差數(shù)列的公差
,前
項(xiàng)和為
.
(1)若成等比數(shù)列,求
;(2)若
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)是數(shù)列
的前
項(xiàng)和,且
.
(1)當(dāng),
時(shí),求
;
(2)若數(shù)列為等差數(shù)列,且
,
.
①求;
②設(shè),且數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù),
.
(1)函數(shù)的零點(diǎn)從小到大排列,記為數(shù)列
,求
的前
項(xiàng)和
;
(2)若在
上恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)設(shè)點(diǎn)是函數(shù)
與
圖象的交點(diǎn),若直線
同時(shí)與函數(shù)
,
的圖象相切于
點(diǎn),且
函數(shù),
的圖象位于直線
的兩側(cè),則稱直線
為函數(shù)
,
的分切線.
探究:是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)
與
存在分切線?若存在,求出實(shí)數(shù)
的值,并寫(xiě)出分切線方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列的前
項(xiàng)和
,數(shù)列
滿足
.
(1)求
(2)求證數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè),數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,求滿足
的
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,數(shù)列
滿足:
,已知
對(duì)任意
都成立
(1)求的值
(2)設(shè)數(shù)列的前
項(xiàng)的和為
,問(wèn)是否存在互不相等的正整數(shù)
,使得
成等差數(shù)列,且
成等比數(shù)列?若存在,求出
;若不存在,說(shuō)明理由
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)等差數(shù)列的前
項(xiàng)和
滿足
,
.
(1)求的通項(xiàng)公式;
(2)求的前
項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在等差數(shù)列{an}中,a1+a3=8,且a4為a2和a9的等比中項(xiàng),求數(shù)列{an}的首項(xiàng)、公差及前n項(xiàng)和.
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