已知恒成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍是                                （    ）

A．（-4,2）     B．（-2,0）     C．（-4,0）    D．（0，2）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


定義在R上的函數(shù)滿足，且時(shí)，

，則（     ）

A．1             B．             C．           D．

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已知角α的終邊上一點(diǎn)的坐標(biāo)為，則角α值為(　　)

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某普通高中共有教師人,分為三個(gè)批次參加研修培訓(xùn),在三個(gè)批次中男、女教師人數(shù)如下表所示:

第一批次

第二批次

第三批次

女教師

男教師

已知在全體教師中隨機(jī)抽取1名,抽到第二、三批次中女教師的概率分別是、.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)為了調(diào)查研修效果,現(xiàn)從三個(gè)批次中按的比例抽取教師進(jìn)行問卷調(diào)查,三個(gè)批次被選取的人數(shù)分別是多少?

(Ⅲ)若從(Ⅱ)中選取的教師中隨機(jī)選出兩名教師進(jìn)行訪談,求參加訪談的兩名教師“分別來自兩個(gè)批次”的概率.

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設(shè)△ABC的內(nèi)角A, B, C所對的邊分別為a, b, c, 若, 則△ABC的形狀為                                                              （   ）

A.銳角三角形    B.直角三角形     C.鈍角三角形        D.不確定

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在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c.已知,.

(1)求證:

(2)若,求△ABC的面積.

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某幾何體的俯視圖是正方形，則該幾何體不可能是

A．圓柱       B．圓錐    C．三棱柱        D．四棱柱

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如圖，正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為2.

（Ⅰ）證明：AC⊥B1D；

（Ⅱ）求三棱錐C-BDB1的體積。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


求函數(shù)的定義域和單調(diào)區(qū)間.

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