f(x)=1+x-
x2
2
+
x3
3
-
x4
4
+…+
x2015
2015
,g(x)=1-x+
x2
2
-
x3
3
+
x4
4
-…-
x2015
2015
,設函數(shù)h(x)=f(x+3)•g(x-4),若函數(shù)h(x)的零點均在區(qū)間[a,b](a<b,a,b∈Z)內(nèi),則b-a的最小值為
 
考點:利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)零點的判定定理
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用,導數(shù)的概念及應用
分析:先判斷零點可能所在的區(qū)間、個數(shù),因此需要研究函數(shù)的單調(diào)性,所以先對兩個函數(shù)求導,研究單調(diào)性,又因為是研究函數(shù)f(x+3)•g(x-4)的零點,因此只需研究f(x+3)與g(x-4)的零點即可,再結合圖象平移變換的知識,可將問題解決.
解答: 解:由f′(x)=1-x+x2-x3+…+x2014=
1-(-x)2015
1-(-x)
=
1+x2015
1+x
可得:
當x>0時,有f'(x)>0;當x<0時,有f'(x)>0;且f(0)=1.
所以當x>0時,有f(x)≥1>0;
當x<0時,有y=f(x)單調(diào)遞增,
f(-1)=1-1-
1
2
-
1
3
-…-
1
2015
<0
,所以在(-1,0)上函數(shù)y=f(x)有且只有一個零點,即f(x+3)在(-4,-3)上有且只有一個零點.
同理,由g′(x)=-1+x-x2+x3-…-x2014=-[f′(x)]=-
1+x2015
1+x
可得:
當x>0時,有g'(x)<0;當x<0時,有g'(x)<0;且g(0)=1.
所以當x<0時,有g(x)≥1>0;
當x>0時,有y=g(x)單調(diào)遞減,
g(1)=1-1+
1
2
-
1
3
+
1
4
-…-
1
2015
>0
,
g(2)=1-2+
22
2
-
23
3
+
24
4
-…-
22015
2015
=-1+22(
1
2
-
2
3
)+24(
1
4
-
2
5
)+…+22014(
1
2014
-
2
2015
)<0
,
所以在(1,2)上函數(shù)g(x)有且只有一個零點,即g(x-4)在(5,6)上函數(shù)有且只有一個零點.
由于函數(shù)h(x)=f(x+3)•g(x-4)的零點均在區(qū)間[a,b](a<b,a,b∈Z)內(nèi),所以b≥6,a≤-4,即b-a≥10,
所以b-a的最小值為10.
點評:本題綜合考查了利用函數(shù)思想來研究函數(shù)零點的問題的一般思路,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=
1
3+2sinx+cosx
的最大值是( 。
A、
3
3
-1
B、
5
3
+1
C、
3-
5
4
D、
3+
5
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

sin110°cos25°-sin20°sin25°=( 。
A、
1
2
B、
3
2
C、
2
2
D、-
2
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且在區(qū)間[0,+∞)上單調(diào)遞增,若實數(shù)a滿足f(log4a)+f(log
1
4
a)≤2f(1),則實數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在幾何體S-ABCD中,平面ABCD⊥平面SAD,四邊形ABCD為平行四邊形,且AB=3,AD=2
3
,AS=2,AB⊥BD,AS⊥AD.
(1)求證:平面SBD⊥平面SAB;
(2)求平面CSB與平面DSB所成的銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,已知AB=AC,BC=4,點P在邊BC上,
PA
PC
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設命題p:曲線y=e-x在點(-1,e)處的切線方程:y=-ex;命題q:函數(shù)y=sinx+
4
sinx
(0<x<π)值域為[4,+∞),則下列判斷正確的是(  )
A、“p∨q”為真
B、“¬p∨q”為真
C、“¬p∧q”為真
D、“¬p∧¬q”為真

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,AB是半徑等于3的⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,BA,DC的延長線交于點P,若PA=4,PC=5,則DC=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2
2
-alnx(a>1).
(Ⅰ)當a=2時,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)討論f)x)在區(qū)間(1,e)上的極值點.

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