若f(x)=
x+1
,則f(3)=( 。
A、10
B、4
C、2
2
D、2
考點(diǎn):函數(shù)的值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:本題直接利用函數(shù)解析式,將自變量代入求值,得到本題結(jié)論.
解答: 解:∵f(x)=
x+1

∴f(3)=
3+1
=2,
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了利用函數(shù)解析式求值,本題難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某高中共有學(xué)生1200人,其中高一年級有500人,高二年級有400人,高三年級有300人,采用分層抽樣方法抽取一個容量為60的樣本,那么高三年級抽取學(xué)生個數(shù)應(yīng)為
 

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命題“若a<b,則a+c<b+c”的逆否命題是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線l過點(diǎn)(1,0)且被兩條平行直線l1:3x+y-6=0和l2:3x+y+3=0所截得的線段長為
9
10
10
,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

賦值語句N=N+1的意義是( 。
A、N等于N+1
B、N+1等于N
C、將N的值賦給N+1
D、將N的原值加1再賦給N,即N的值增加1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U={1,2,3,4,5,6.7},A={2,4,6},B={3,5,6,7}.則A∩(∁UB)等于( 。
A、{2,4,6}
B、{2,4}
C、{1,3,5}
D、{2,5}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(
1
3
x-
π
6
),x∈R.
(1)求f(0)的值;
(2)設(shè)α∈(
π
2
,
2
),β∈(π,2π),f(3α+
π
2
)=
10
13
,f(3β+2π)=
6
5
,求cos(α-β)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將進(jìn)貨單價為8元的商品按10元一個銷售時,每天可賣出100個,若這種商品的銷售單價每漲1元,日銷售量就減少10個,為了獲得最大利潤,銷售單價應(yīng)定為多少元,這時最大的利潤是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=1,且對于任意n∈N,有an+an+1+(-1)n+1an•an+1=0.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)證明:k∈N時,
1
2
≤a1+a2+…+a2k1.

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