已知數(shù)列的前項和為,通項公式為,.
(1)計算的值;
(2)比較與的大小,并用數(shù)學歸納法證明你的結論.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
傳說古希臘畢達哥拉斯學派的數(shù)學家經常在沙灘上面畫點或用小石子表示數(shù).他們研究過如圖所示的三角形數(shù):
將三角形數(shù)1,3,6,10,…記為數(shù)列{an},將可被5整除的三角形數(shù)
按從小到大的順序組成一個新數(shù)列{bn},可以推測:
(1)是數(shù)列中的第 .項;
(2)若為正偶數(shù),= .(用n表示)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
如圖所示,一個類似楊輝三角的數(shù)陣,則第n(n≥2)行的第2個數(shù)為( )
A.n2+2n+3 B.n2+2n-3
C.n2-2n+3 D.n2-2n-3
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
從裝有個白球和個藍球的口袋中任取個球,那么對立的兩個事件是( )
A.“恰有一個白球”與“恰有兩個白球”
B.“至少有一個白球”與“至少有—個藍球”
C.“至少有—個白球”與“都是藍球”
D.“至少有一個白球”與“都是白球”
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