【題目】設(shè)橢圓,B為橢圓上任一點(diǎn),F為橢圓左焦點(diǎn),已知的最小值與最大值之和為4,且離心率,拋物線的通徑為4

求橢圓和拋物線的方程;

設(shè)坐標(biāo)原點(diǎn)為O,A為直線與已知拋物線在第一象限內(nèi)的交點(diǎn),且有

試用k表示A,B兩點(diǎn)坐標(biāo);

是否存在過AB兩點(diǎn)的直線l,使得線段AB的中點(diǎn)在y軸上?若存在,求出直線l的方程,若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】(1)橢圓方程為,拋物線方程為;(2)①,,;②不存在.

【解析】

根據(jù)|的最小值與最大值之和為4,可求出a=2,再根據(jù)離心率求出c,再求得,則橢圓方程可得,根據(jù)拋物線的通徑為4,可得,即可求出拋物線方程,設(shè)直線OA方程為,與拋物線方程聯(lián)立,解得即可求出點(diǎn)A的坐標(biāo),根據(jù)設(shè)直線OB方程為,將直線OB與橢圓聯(lián)立,解得即可求出點(diǎn)B的坐標(biāo),

根據(jù)的結(jié)論,利用線段AB的中點(diǎn)在y軸上,若求出k的值,在存在,否則不存在

解:為橢圓上任一點(diǎn),F為橢圓左焦點(diǎn),的最小值與最大值之和為4,

,,,

橢圓方程為,拋物線的通徑為4,,

拋物線的方程為

設(shè)直線OA方程為,顯然,將直線OA與拋物線聯(lián)立:,,,,,

設(shè)直線OB方程為,將直線OB與橢圓聯(lián)立:,

當(dāng)時(shí),,,,

當(dāng)時(shí),,,,,

綜上,,,

當(dāng)時(shí),,

的中點(diǎn)在y軸上

,即,此時(shí)方程無解,

當(dāng)時(shí),,

,即,此時(shí)方程無解,

綜上可知,不存在這樣的直線l,使得AB的中點(diǎn)在y軸上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,是以為直徑的圓上一段圓弧,是以為直徑的圓上一段圓弧,是以為直徑的圓上一段圓弧,三段弧構(gòu)成曲線.則下面說法正確的是( )

A.曲線軸圍成的面積等于

B.的公切線方程為:

C.所在圓與所在圓的交點(diǎn)弦方程為:

D.用直線所在的圓,所得的弦長為

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(1)當(dāng)直線PM過橢圓的右焦點(diǎn)F時(shí),求FBM的面積;

(2)記直線BM,BP的斜率分別為k1,k2,求證:k1·k2為定值.

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【題目】下列結(jié)論:

①若,則“”成立的一個(gè)充分不必要條件是“,且”;

②存在,使得;

③若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是奇函數(shù),則實(shí)數(shù);

④平面上的動(dòng)點(diǎn)到定點(diǎn)的距離比軸的距離大1的點(diǎn)的軌跡方程為.

其中正確結(jié)論的序號(hào)為_________.(填寫所有正確的結(jié)論序號(hào))

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【題目】某校高一舉行了一次數(shù)學(xué)競賽,為了了解本次競賽學(xué)生的成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿分為)作為樣本(樣本容量)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按照、、、、的分組作出頻率分布直方圖,已知得分在的頻數(shù)分別為、.

1)求樣本容量和頻率分布直方圖中的、的值;

2)估計(jì)本次競賽學(xué)生成績的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù).

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【題目】下表提供了工廠技術(shù)改造后某種型號(hào)設(shè)備的使用年限x和所支出的維修費(fèi)y(萬元)的幾組對(duì)照數(shù)據(jù):

x(年)

2

3

4

5

6

y(萬元)

1

2.5

3

4

4.5

1)若知道y對(duì)x呈線性相關(guān)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程;

2)已知該工廠技術(shù)改造前該型號(hào)設(shè)備使用10年的維修費(fèi)用為9萬元,試根據(jù)(1)求出的線性回歸方程,預(yù)測該型號(hào)設(shè)備技術(shù)改造后,使用10年的維修費(fèi)用能否比技術(shù)改造前降低?參考公式:,.

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(1)當(dāng)在什么范圍內(nèi)時(shí),乘坐定制公交的平均時(shí)間少于自行打車的平均時(shí)間?

(2)求該校學(xué)生參加考試平均時(shí)間的表達(dá)式:討論的單調(diào)性,并說明其實(shí)際意義.

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1)求分?jǐn)?shù)在[120,130)內(nèi)的頻率;

2)若在同一組數(shù)據(jù)中,將該組區(qū)間的中點(diǎn)值(如:組區(qū)間[100,110)的中點(diǎn)值為=105)作為這組數(shù)據(jù)的平均分,據(jù)此,估計(jì)本次考試的平均分;

3)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為[110,130)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取2人,求至多有1人在分?jǐn)?shù)段[120,130)內(nèi)的概率.

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(1)試判斷的大小,并證明你的猜想.

(2)令,,試判斷的大小,并證明你的猜想.

(3)令,,,試判斷、三者之間的大小關(guān)系,并證明你的猜想.

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