【題目】由團(tuán)中央學(xué)校部、全國(guó)學(xué)聯(lián)秘書處、中國(guó)青年報(bào)社共同舉辦的2018年度全國(guó)“最美中學(xué)生”尋訪活動(dòng)結(jié)果出爐啦,此項(xiàng)活動(dòng)于20186月啟動(dòng),面向全國(guó)中學(xué)在校學(xué)生,通過投票方式尋訪一批在熱愛祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、熱心助人、見義勇為等方面表現(xiàn)突出、自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“最美中學(xué)生”.現(xiàn)隨機(jī)抽取了30名學(xué)生的票數(shù),繪成如圖所示的莖葉圖,若規(guī)定票數(shù)在65票以上(包括65票)定義為風(fēng)華組.票數(shù)在65票以下(不包括65票)的學(xué)生定義為青春組.

1)如果用分層抽樣的方法從青春組和風(fēng)華組中抽取5人,再從這5人中隨機(jī)抽取2人,那么至少有1人在青春組的概率是多少?

2)用樣本估計(jì)總體,把頻率作為概率,若從該地區(qū)所有的中學(xué)(人數(shù)很多)中隨機(jī)選取4人,用表示所選4人中青春組的人數(shù),試寫出的分布列,并求出的數(shù)學(xué)期望.

【答案】1;(2)分布列見解析,

【解析】

1) 用A表示至少有1人在青春組,利用對(duì)立事件概率計(jì)算公式能求出至少有1人在青春組的概率.
2)由題知,抽取的30名學(xué)生中有12名學(xué)生是青春組學(xué)生,抽取1名學(xué)生是青春組學(xué)生的概率為,從所有的中學(xué)生中抽取1名學(xué)生是甲組學(xué)生的概率是服從二項(xiàng)分布.由此能求出的分布列、數(shù)學(xué)期望.

解:(1) 用A表示至少有1人在青春組,
則至少有1人在青春組的概率為
2)由題知,抽取的30名學(xué)生中有12名學(xué)生是青春組學(xué)生,抽取1名學(xué)生是青春組學(xué)生的概率為,
那么從所有的中學(xué)生中抽取1名學(xué)生是甲組學(xué)生的概率是,
又因?yàn)樗】傮w數(shù)量較多,抽取4名學(xué)生可以看出4次獨(dú)立重復(fù)實(shí)驗(yàn),于是服從二項(xiàng)分布.
的取值為01,2,3,4..
所以得的分布列為:

數(shù)學(xué)期望.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形ABCD為平行四邊形,且,平面PAC.

1)求證:平面;

2)若異面直線PCAD所成的角為30°,求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校高三(1)班在一次語文測(cè)試結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诒痴b內(nèi)容方面失分較為嚴(yán)重.為了提升背誦效果,班主任倡議大家在早晩讀時(shí)間站起來大聲誦讀,為了解同學(xué)們對(duì)站起來大聲誦讀的態(tài)度,對(duì)全班50名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理后制成如表:

考試分?jǐn)?shù)

,

,

,

,

頻數(shù)

5

10

15

5

10

5

贊成人數(shù)

4

6

9

3

6

4

1)欲使測(cè)試優(yōu)秀率為,則優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線應(yīng)定為多少分?

2)依據(jù)第1問的結(jié)果及樣本數(shù)據(jù)研究是否贊成站起來大聲誦讀的態(tài)度與考試成績(jī)是否優(yōu)秀的關(guān)系,列出2×2列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為贊成與否的態(tài)度與成績(jī)是否優(yōu)秀有關(guān)系.

參考公式及數(shù)據(jù):,.

0.100

0.050

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知過點(diǎn),且與內(nèi)切,設(shè)的圓心的軌跡為,

1)求軌跡C的方程;

2)設(shè)直線不經(jīng)過點(diǎn)且與曲線交于點(diǎn)兩點(diǎn),若直線與直線的斜率之積為,判斷直線是否過定點(diǎn),若過定點(diǎn),求出此定點(diǎn)的坐標(biāo),若不過定點(diǎn),請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》中勾股容方問題:今有勾五步,股十二步,問勾中容方幾何?魏晉時(shí)期數(shù)學(xué)家劉徽在其《九章算術(shù)注》中利用出入相補(bǔ)原理給出了這個(gè)問題的一般解法:如圖1,用對(duì)角線將長(zhǎng)和寬分別為的矩形分成兩個(gè)直角三角形,每個(gè)直角三角形再分成一個(gè)內(nèi)接正方形(黃)和兩個(gè)小直角三角形(朱、青).將三種顏色的圖形進(jìn)行重組,得到如圖2所示的矩形.該矩形長(zhǎng)為,寬為內(nèi)接正方形的邊長(zhǎng).由劉徽構(gòu)造的圖形還可以得到許多重要的結(jié)論,如圖3.設(shè)為斜邊的中點(diǎn),作直角三角形的內(nèi)接正方形對(duì)角線,過點(diǎn)于點(diǎn),則下列推理正確的是(

①由圖1和圖2面積相等得

②由可得;

③由可得;

④由可得

A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)給出三個(gè)條件:①函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱;②函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱;③函數(shù)的圖象上相鄰兩個(gè)最高點(diǎn)的距離為.從中選出兩個(gè)條件補(bǔ)充在下面的問題中,并以此為依據(jù)求解問題.

已知函數(shù),),_____,_____.求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)處取得極值A,函數(shù),其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

1)求m的值,并判斷A的最大值還是最小值;

2)求的單調(diào)區(qū)間;

3)證明:對(duì)于任意正整數(shù)n,不等式成立.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn和通項(xiàng)an滿足.

1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

2)等差數(shù)列{bn}中,b13a1,b22,求數(shù)列{an+bn}的前n項(xiàng)和Tn.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知是拋物線上位于軸兩側(cè)的不同兩點(diǎn)

1)若在直線上,且使得以為頂點(diǎn)的四邊形恰為正方形,求該正方形的面積.

2)求過、的切線與直線圍成的三角形面積的最小值;

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案