已知函數(shù)f(x)=x3-3x2-9x+11
(1)寫出函數(shù)f(x)的遞減區(qū)間;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,4]上的最值.
考點:利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:導數(shù)的概念及應用
分析:(1)先求出函數(shù)的導數(shù),令f′(x)<0從而求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)由(1)得:f(x)在[-2,-1),(3,4]遞增,在(-1,3)遞減,進而求出函數(shù)的最值.
解答: 解:(1)∵f′(x)=3x2-6x-9,
令f′(x)<0,解得:-1<x<3,
∴f(x)在(-1,3)遞減;
(2)由(1)得:
f(x)在[-2,-1),(3,4]遞增,在(-1,3)遞減,
∴f(x)極大值=f(-1)=16,f(x)極小值=f(3)=-16.
點評:本題考察了函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的極值問題,導數(shù)的應用,是一道基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知F1,F(xiàn)2為橢圓的焦點,點P為橢圓上任意一點,求證:過點P的切線PT平分△PF1F2在點P處的外角.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

判斷橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)中,以焦點弦PQ為直徑的圓與對應準線的位置關系,并證明.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知
a
=(cosnα,sinnα),
b
=(cosnβ,sinnβ),an=
a
b

(1)若n=1,且
a
b
,求證:|
a
-
b
|=
2
;
(2)若α-β=
π
2
,求數(shù)列{an}的前2n項的和.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求函數(shù)的定義域:
①f(x)=
5
x+2
+x;
②f(x)=
(
1
2
)x+8

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=-x2+4x,x∈{-1,0,2,4}的值域是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=
8
x2-4x+5
的值域為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在極坐標系中,點(-2,
π
6
)到直線ρsinθ=2的距離等于
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知兩個非零向量
a
b
所成的角為θ(0≤θ≤π),規(guī)定向量
c
=
a
×
b
,滿足:
(1)模:|
c
|=|
a
||
b
|sinθ;
(2)方向:向量
c
的方向垂直于向量
a
b
(向量
a
b
構(gòu)成的平面),且符合“右手定則”:用右手的四指表示向量
a
的方向,然后手指朝著手心的方向擺動角度θ到向量
b
的方向,大拇指所指的方向就是向量
c
的方向.
這樣的運算就叫向量的叉乘,又叫外積、向量積.
對于向量的叉乘運算,下列說法正確的是
 

a
×
a
=
0
;      
a
×
b
=
0
等價于
a
b
共線;
③叉乘運算滿足交換律,即
a
×
b
=
b
×
a
;
④叉乘運算滿足數(shù)乘結(jié)合律,即λ(
a
×
b
)=(λ
a
)×
b
=
a
×(λ
b
).

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