函數(shù)y＝2tan的一個(gè)對(duì)稱中心是(　　)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)參加高校自主招生門課程的考試．假設(shè)該同學(xué)第一門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率為，第二、第三門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率分別為，，且不同課程是否取得優(yōu)秀成績(jī)相互獨(dú)立．記為該生取得優(yōu)秀成績(jī)的課程數(shù)，其分布列為

（Ⅰ）求該生至少有門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率及求，的值；

（Ⅱ）求該生取得優(yōu)秀成績(jī)課程門數(shù)的數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)等差數(shù)列的公差為d，前項(xiàng)和為，等比數(shù)列的公比為．已知，，，．

（Ⅰ）求數(shù)列，的通項(xiàng)公式；

（Ⅱ）當(dāng)時(shí)，記，求數(shù)列的前項(xiàng)和．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的序號(hào)是_____________

①已知錯(cuò)誤！未找到引用源。為第二象限角，則錯(cuò)誤！未找到引用源。為第一或第三象限角；

②已知錯(cuò)誤！未找到引用源。為實(shí)數(shù)，錯(cuò)誤！未找到引用源。為平面內(nèi)任一向量，則錯(cuò)誤！未找到引用源。的模為錯(cuò)誤！未找到引用源。；

③錯(cuò)誤！未找到引用源。中，若錯(cuò)誤！未找到引用源。，則錯(cuò)誤！未找到引用源。為銳角三角形；

④已知錯(cuò)誤！未找到引用源。為錯(cuò)誤！未找到引用源。所在平面內(nèi)一點(diǎn)，且錯(cuò)誤！未找到引用源。，則點(diǎn)錯(cuò)誤！未找到引用源。是錯(cuò)誤！未找到引用源。的垂心.

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下列各對(duì)角中，終邊相同的是(　　)．

A.π和2kπ－π(k∈Z)   B．－和π    C．－π和π    D.π和π

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)f(x)＝3sin的圖像為C，

①圖像C關(guān)于直線x＝π對(duì)稱；②函數(shù)f(x)在區(qū)間內(nèi)是增函數(shù)；

③由y＝3sin2x的圖像向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到圖像C，其中正確命題的個(gè)數(shù)是(　　)

A．3  B．2  C．1  D．0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知tan α＝3，求下列各式的值：

(1)

(2)2sin2α－3sin αcos α－1.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


    13.用五種不同的顏色，給右下圖中的（1）（2）（3）（4）的各部分涂色，每部分涂一種顏色，相鄰部分涂不同顏色，則涂色的方法共有           種。

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)，則 的最小值為_______________

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