設(shè)函數(shù)f(x)=loga(x-2),其中a>0,且a≠1.
(1)求函數(shù)f(x)的圖象所經(jīng)過(guò)的定點(diǎn)坐標(biāo);
(2)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(3)解不等式log3(x-2)<1.
考點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)令x-2=1,則y=0;從而解得.
(2)由對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性直接寫出即可.
(3)由函數(shù)的單調(diào)性,不等式log3(x-2)<1可化為0<x-2<3,從而解得.
解答: 解:(1)由題意,令x-2=1,則y=0;
解得,x=3,y=0;
故函數(shù)f(x)的圖象所經(jīng)過(guò)的定點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0);
(2)當(dāng)a>1時(shí),函數(shù)f(x)=loga(x-2)在其定義域上是增函數(shù),
當(dāng)0<a<1時(shí),函數(shù)f(x)=loga(x-2)在其定義域上是減函數(shù);
(3)不等式log3(x-2)<1可化為0<x-2<3,
故2<x<5;
即不等式log3(x-2)<1的解集為(2,5).
點(diǎn)評(píng):本題考查了對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的判斷與應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=x2+ax+3-a,當(dāng)x∈{-2,2}時(shí)函數(shù)至少有個(gè)零點(diǎn),求a的范圍
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(x-
1
3x
4的展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)為
 
.(用數(shù)字表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=
20
(n+1)2
-1,Sn是數(shù)列an的前n項(xiàng)和,S98最接近的整數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=loga
1
4
x+b)(a,b為常數(shù),其中a>0,a≠1)的圖象如圖所示,則a+b的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)m是一個(gè)非負(fù)整數(shù),m的個(gè)位數(shù)記作G(m),如G(2014)=4,G(17)=7,G(0)=0,稱這樣的函數(shù)為尾數(shù)函數(shù).下列給出有關(guān)尾數(shù)函數(shù)的結(jié)論:
①G(a-b)=G(a)-G(b);
②?a,b,c∈N,若a-b=10c,都有G(a)=G(b);
③G(a•b•c)=G(G(a)•G(b)•G(c));
④G(32015)=9.
則正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)為(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

原命題“若x≤-3,則x<0”的逆否命題是(  )
A、若x<-3,則x≤0
B、若x>-3,則x≥0
C、若x<0,則x≤-3
D、若x≥0,則x>-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知cosα=-
3
5
,0<α<π.
(1)求tanα的值;
(2)求sin(α+
π
3
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題p:關(guān)于x的不等式x2+2ax+4>0,對(duì)一切x∈R恒成立.命題q:拋物線y2=4ax的焦點(diǎn)在(1,0)的左側(cè),若p∨q為真命題,p∧q為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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